如何利用好课堂的四十五分钟
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（一）课前，重视预习，做好充分的课前准备。 （二）课始，要重视有效简洁和规律。快速进入角色，把更多的时间用于课堂的学习活动中。 （三）课中，要注意最大限度地发挥自己的主动性。 （四）课堂上尽量做到多说多练
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