2018-07-31 · 专注2-10岁少儿全英文综合能力培养课程
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作为一个名获得全校教师投票,一致肯定的优秀教师对于这个问题我有话说:
第一:我们作老师的要勤於上课移动我们的位置.很多老师上课时,经常性的
都站在讲台前面,却不会注意到自己的脚步移动,所以说了...,当老师脚步移动
时..学生会注意到老师除了走来走去之外,也会注意到老师何时会走道我的位置
,这时....学生的上课注意力,当然会非常的集中及非常的认真...
起码不敢多多很多的话之外,也不会上课传纸条喔!!
第二:常常关心这一小部分的违规学生,多给予他们出来表现学习的机会.
让他们在上课之中,得到很多的成就感之外,也给予学生们一些老师的关心...
让他们打心底知道..老师不生气..老师很想要他们更棒。 希望我的回答可以帮助到您!
第一:我们作老师的要勤於上课移动我们的位置.很多老师上课时,经常性的
都站在讲台前面,却不会注意到自己的脚步移动,所以说了...,当老师脚步移动
时..学生会注意到老师除了走来走去之外,也会注意到老师何时会走道我的位置
,这时....学生的上课注意力,当然会非常的集中及非常的认真...
起码不敢多多很多的话之外,也不会上课传纸条喔!!
第二:常常关心这一小部分的违规学生,多给予他们出来表现学习的机会.
让他们在上课之中,得到很多的成就感之外,也给予学生们一些老师的关心...
让他们打心底知道..老师不生气..老师很想要他们更棒。 希望我的回答可以帮助到您!
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