食堂运来五分之四吨大米,第一天吃掉它的五分之二,还剩下多少吨大米?

问一下:这题是和这道题一样的算法吗?小明家买20千克大米,如果吃了这些大米的五分之四,还剩下多少千克?还是这个?。。。。小明家买了20千克大米,如果吃了五分之四千克,还剩... 问一下:这题是和这道题一样的算法吗?小明家买20千克大米,如果吃了这些大米的五分之四,还剩下多少千克?

还是这个?。。。。
小明家买了20千克大米,如果吃了五分之四千克,还剩多少千克?
搞不懂,大神,拜托了。小学六年级数学题
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zwb启东
2018-09-05 · TA获得超过2万个赞
知道大有可为答主
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解:
食堂剩下大米=4/5*(1-2/5)=0.48t=480kg。——吃了这些大米的五分之四,就是80%,无单位的。
小明家剩下大米=20-4/5=19.2kg——吃了五分之四千克,是重量,直接减掉。
光照状元郎

2018-09-05 · 知道合伙人教育行家
光照状元郎
知道合伙人教育行家
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毕业于广西玉林地区教育学院汉语言文学教育专业,从业31年,全能型骨干教师。

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两题的算法不一样
第一题:
20×(1-4/5)
=20×1/5
=4(千克)
第二题:20-4/5=19.2(千克)
追问
为什么两种不一样呢,搞不清楚怎么办……
追答
“如果吃了这些大米的五分之四”中,这个4/5不带单位,意思就是把20平均分成5份,吃了其中的4份,还剩下1份,就是(1-4/5=1/5),20的1/5是多少?就是20×1/5=4
而“如果吃了五分之四千克”,这个4/5带有单位“千克”,意思就是20千克里面真正吃了4/5千克,剩下(20-4/5=19.2)千克。
分数后面带单位和不带单位表示的意思是不同的。
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wdxf4444
2018-09-05 · 知道合伙人教育行家
wdxf4444
知道合伙人教育行家
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南京工程学院自动化专业毕业,爱好并擅长中小学数学

向TA提问 私信TA
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还剩下大米:
4/5x(1-2/5)
=4/5x3/5
=12/25(吨)
更多追问追答
追问
是不是因为剩下的五分之三,乘大米的数量,就是剩下的?求解,告诉我采纳哟
追答
是的
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仁纲洁01R
2019-09-26
知道答主
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不知道吗不是说
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