不要给弟弟15张邮票后还比弟弟多十张,原来小亮李弟弟多多少张邮票?
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原来小亮比弟弟多40张邮票。给他15,还多10。15+15+10=40。这是简单的算术题目。
算术是数学的一个分支,其内容包括自然数和在各种运算下产生的性质,运算法则以及在实际中的应用。可是,在数学发展的历史中算术的含义要广泛得多。
在中国古代,算是一种竹制的计算器具,算术是指操作这种计算器具的技术,也泛指当时一切与计算有关的数学知识。算术一词正式出现于《九章算术》中。《九章算术》分为九章,即方田、粟米等,大都是实用的名称。
扩展资料:
算术的发展
关于算数的产生,还是要从数谈起。数是用来表达、讨论数量问题的,有 不同类型的量,也就随着产生了各种不同类型的数。远在古代发展的最初阶段,由于人类日常生活与生产实践中的需要,在文化发展的最初阶段就产生了最简单的自然数的概念。
在古算术中讨论各种类型的应用问题,以及对这些问题的各种解法。在长 期的研究中,很自然地就会启发人们寻求解这些应用问题的一般方法。
也就是说,能不能找到一般的更为普遍适用的方法来解决同样类型的应用问题,于是发明了抽象的数学符号,从而发展成为数学的另一个古老的分支,指就是初等代数。
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就是小亮比弟弟多40张邮票。给他15,还多10.
15+15+10=40
15+15+10=40
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解:已知小凉有15张邮票,比弟弟多10张,得小凉有邮票数=弟弟有邮票数+10得弟弟有邮票数=小凉有邮票数-10=15-10=5张弟弟有5张邮票。
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假如弟弟有10张
小亮就有20张
不管给不给弟弟15张,小亮比弟弟多10张是一定的。
小亮就有20张
不管给不给弟弟15张,小亮比弟弟多10张是一定的。
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这个是二年级的数学题。原来小亮比弟弟多(15+15+10=40)40张邮票。
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