Question

老师讲了一道题目，别的同学都听懂了，我没有听懂，老师问懂了没有，我就说懂了，用心理学知识怎么解释

Answer 1

你好：
1，首先说一下，你的这种情况，我一起也有过，即使现在工作中我也有。我想有一些普通人也都有的。
2，感觉这个和我们的性格，习惯有关系，这种有点“不懂装懂”的行为，实际上说明了我们性格上的缺陷：做事情不够认真，得过且过。这种性格有可能在某些感性的事情上可以运用，并能取得效果（例如：对一些不开心的事情，无关紧要的事情可以不用去钻牛角尖，没有那么固执），但在其他重要事情上，例如工作，交际的时候，这种性格很害人的。
3，“不懂装懂”的性格，一是自己感觉根本不需要来了解，了解了对自己也没意思，或者自己没有兴趣，所以不了解。二是自己性格懦弱，胆小的表现，别人都一遍可以会，为什么我不会，害怕被老师批评，被同学另眼相待。三是自己的一种世界观，价值观的表现，对一切事物都看的很淡，也是没有上进心，没有向前看。
4，作为一个过来人，尽管我在努力改变这种不好的习惯，而且没有完全根治。但还是希望你趁年轻尽快改正一下。正因为年轻，就有胆量去尝试改正，你说呢，年轻人就应该有所为有所不为。作为学习的一部分，改了解的还得了解；胆子小，问个问题就把你吓着了，这以后还能干吗；相比以后社会上，工作中陌生人的眼光，同学老师的另类眼光不算啥，毕竟同学老师不是恶意的，但现实社会生活就不一定了。
5，趁自己年轻，大胆改整不好的习惯，培养良好的不懂就问，求学求问的好习惯，毕竟现在学到的东西都是你以后能过好生活的资本。以上就是我的一点点建议，希望采纳。
希望能帮到你！

Answer 2

很显然，你怕别人说你笨！因为全班除了你之外，大家都懂。
这件事你做的毫无道理，反而陷自己于困境中。
不懂装懂是很危险的，知识就是这样一窍不通百事不通。
你应该大声说：“不懂！”这样老师同学会帮助你，直至让你弄懂为止，而这并没有什么不好意思，或让人笑话的。

追问

从心理学角度如何解释

Answer 3

从众心理。怕跟别人不一样。怕跟不上别人。但每个人都有相同与不同的东西吧，学习就要不懂就问，这个老师还问你懂不懂又没有批评你，在学习上不懂就问好一点。

追问

那是不是可以引申为，看不懂的电影或者书，别人在问的时候宁可说没有看过也不愿意说看过而没有看懂，对吧

Answer 4

有不懂得问题除了可以问老师，还可以问同学其实和同学一起讨论问题往往比直接问老师要好因为在你和同学一起讨论问题的时候，你自己是积极参与的，而且没有拘束，有不懂的可以马上提出来。如果直接听老师讲，一是自己紧张不容易听懂，二是听懂了之后如果忘了又不好意思再去问老师。并且和同学讨论问题还可以促进彼此之间的感情。

追问

这个应该是心理学上面的一个什么效应，你知道吗

Answer 5

不懂装懂，滥竽充数，心虚，怕承认自己没别人好

追问

从心理学角度如何解释