怎样提高英语成绩? 5
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主要在于多看多用多积累,持之以恒。\x0d\x0a以下具体做法仅供参考:\x0d\x0a1.背单词,单词的确是听力阅读等等的基础。所以没有单词做基础,其他的要实施起来就很难。\x0d\x0a\x0d\x0a方法:结合读音来背,边读这个单词,边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意,记单词不要只会看着中文背英文,也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。\x0d\x0a2.多听听力,都多背书,找找语感。多坚持一段时间,每天背书(课文有情景模拟的,在脑海里想象一下也不会太无聊)。慢慢会看到质的变化。\x0d\x0a3.学英语一定要开口,大声朗读背诵。\x0d\x0a4.通过一定的投入,目标和奖励,让自己喜欢上英语。\x0d\x0a4.对老师教的语法知识做好笔记,熟练掌握,遇到对应句型语法就思考一下。
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怎样提高英语成绩?最简单的方法当然就是上课认真听讲,课后多做习题,成绩自然就上去。但是学习英语只抓着成绩可不行,重要的还是提升英语的综合能力。
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1.制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划.
并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.
2.上课好好听——这是最重要的,对于任何一门学科,任何学段,都是最重要的,这一步没做好,其他都是白搭。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
3.做好笔记,老师写在黑板上的,或是口头的你认为重要的。人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
4.请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
牢记语法(相信我,这步你没做好,以后到了高中的英语学习会是很吃力的),记好短语搭配(这对于英语考试的单选题以及英语写作都很重要)。
5.按要求完成老师布置的全部作业(这不是废话,要想真正做好并不容易)
6.看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好,
可适当削弱这方面的要求.
实际上学好英语并不难,要点也就这几个,关键在于肯不肯学
并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.
2.上课好好听——这是最重要的,对于任何一门学科,任何学段,都是最重要的,这一步没做好,其他都是白搭。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
3.做好笔记,老师写在黑板上的,或是口头的你认为重要的。人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
4.请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
牢记语法(相信我,这步你没做好,以后到了高中的英语学习会是很吃力的),记好短语搭配(这对于英语考试的单选题以及英语写作都很重要)。
5.按要求完成老师布置的全部作业(这不是废话,要想真正做好并不容易)
6.看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好,
可适当削弱这方面的要求.
实际上学好英语并不难,要点也就这几个,关键在于肯不肯学
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怎样提高英语成绩:英语想要提高靠的是平时的积累和坚持。英语毕竟是一门语言学科,所以要有这样的英语语境,提高才会快,才能记得劳。最基本的便是记单词,单词不能只是生硬的背,要放入句子文章,真正理解单词的意思才能熟练运用,并且要掌握单词的情感色彩。然后就是语法,其实我认为要把英语学好还是得学语法的,这能帮助我们阅读和写作。然后就是口语,英语的各种基本知识学的再好,考试卷面分再高,可能口语也不好。口语得额外花时间学,因为很多东西在口语中与写作上的应用还是不同的,还有就是有时间多看看美剧,多背背剧中台词也能学到很多的。如果只是单纯想提高成绩,背好单词,学好语法,练好作文就行了。但是要学好英语,需要的是更全面的学习和积累。
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1.静听。上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.
2。积极参与。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握。
3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。
4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡。
5.关于阅读,要把经常对阅读进行限时训练,把每一次的阅读看成考试来看待。久而久之,你的心中就会有一只无形的闹钟,使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了,你也就习惯了。
6.有模仿才会有成功。先是模仿才有创造性可言。
7平常学习累了可以听英文歌曲,看英文电影等等。在快乐中学习会学得更好。
8.
关于语法的学习
(1)练好基本句型,采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的。
2)结合教材去学
吕叔湘先生说过:“与其多读语法书,不如多读文章。”又说:“词语要嵌在上下文里才有生命,才容易记住,才知道用法。”(引自《中国人学英语》)课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目,也有各类语法项目。
2。积极参与。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握。
3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。
4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡。
5.关于阅读,要把经常对阅读进行限时训练,把每一次的阅读看成考试来看待。久而久之,你的心中就会有一只无形的闹钟,使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了,你也就习惯了。
6.有模仿才会有成功。先是模仿才有创造性可言。
7平常学习累了可以听英文歌曲,看英文电影等等。在快乐中学习会学得更好。
8.
关于语法的学习
(1)练好基本句型,采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的。
2)结合教材去学
吕叔湘先生说过:“与其多读语法书,不如多读文章。”又说:“词语要嵌在上下文里才有生命,才容易记住,才知道用法。”(引自《中国人学英语》)课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目,也有各类语法项目。
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