开设书法鉴赏课有哪些意义？
1、书法欣赏不仅能够培养我们的审美鉴赏能力，而且还是我们提高书写水平的前提条件。
我们之所以要从书法学习与书法欣赏的关系这个角度来看书法欣赏的意义，是因为现在常见的书法教学模式往往把“写”作为书法教育的全部内容，即使提到欣赏的问题，也只是轻描淡写地提一提而已，从其篇幅的比例不难看到这一点，完全忽视了它与书法学习（写）的内在联系。
要写好字，要学习书法，我的主张是必须先学会欣赏，这是前提条件，不会欣赏，眼睛不会看，如何去指挥手？会看才可能会写，不会看是不可能写好字的。
2、书法欣赏是重要的审美教育形式，是中华文化认同教育的重要内容之一。
我们之所以要从书法欣赏的作用，特别是区别于其它艺术的独特作用这个角度来看书法欣赏的意义，是因为现在常见的书法教学模式很少认识到，或者根本就没有认识到书法教育对于培养学生的中华审美能力的现实意义。
对于国内，作为审美教育的书法欣赏，它是中华民族的审美认同教育，它是中华文化的认同教育，是少数族群对中华民族的重要认同方式，是中华民族建设的需要，是现代国家建设的需要。
对于世界，作为审美教育的书法欣赏，它是传播中华审美、中华价值观念的重要形式。
3、书法、书法欣赏在我国艺术教育中具有特殊的作用。
书法欣赏，当然不能仅仅局限于欣赏，是艺术教育的重要内容。近代以来，由于我国照搬西方艺术体系，在艺术门类中没有书法的位置，致使书法艺术长期游离于“艺术”之外，导致了我们长期以来对书法艺术的忽视，导致了我们艺术教育中的良莠不辨、舍近求远、舍本逐末。
对此，我们要认识到艺术教育的重要作用，并进而看到作为艺术的书法在我国艺术教育中的特别的重要意义。
扩展资料：
书法的赏析方法：
一、书画本同源，在欣赏时也可用画中的线条欣赏方法来入手，从字中线条的转折的柔和与钢硬、急与缓来欣赏。
二、欣赏字，还需从全篇布局入手，看黑白部置，气的连贯线条美，钤章的运用。
三、以上是从表象入手，字由心生，字是一个人的精神心理的反映流露。所以在欣赏时应从作者的所处的各种环境入手，其中包括作者的文化水平，性格特征入手。
