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语文是三大主科中的一科,但是却有很多孩子一直都学习不好。下面,我为大家解答一下孩子语文成绩差怎么才能提高。 增强基础知识 不论是学习语文还是学习其他科目,如果没有一个好的基础学习成绩是不可能提高的。对于语文而言,最重要的就是古诗、阅读和词汇量的积累。语文基础知识好的人基本上会出口成章,提笔就会有东西。 想要增强语文的基础知识首先要做到该背的背,该学的学。先把语文中那些重要的知识掌握了,在以后的写作阅读中都是会有很大的帮助的。 阅读是重点 语文中阅读题和写话题是占据了语文成绩中很大一部分的,而且试卷上的分值也是很大的。孩子想要学好语文最重要的就是提高自己的阅读能力。 阅读是学好语文的根本,好的书籍是可以培养孩子的写作能力和阅读能力,平时课余的时间可以多看看课外书籍,丰富自己的能力。在以后的写作还答题上都是很有帮助的。 独立完成作业 相信很多的 学生都会有抄作业现象,但是这样是根本不会达到提高成绩的效果的。语文成绩如果是很差的孩子在作业上都不能够独立完成那么相当于一天的学习都是无用功。 做作业一定要学会自己独立完成,抄作业一般都不会动用自己的脑筋,确实是省时省力,但是时间长了学习成绩是会下降的。 提前做好课前预习 课前预习是一个良好的学习习惯,相信很多学生都会有体会,在没有复习的情况下听老师讲课是一种懵的状态,但是在提前预习下,老师讲课时营听课的感觉就像瞬间通窍了一样。 其实那些学习好的学生并不是说他们有多聪明,而是肯下功夫去学习,想要提高自己的语文成绩先多花一些功夫去学习吧! 以上就是我为大家整理的孩子语文成绩差怎么才能提高,希望本篇文章能帮助到各位同学们。
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第一,要注重汉字和书写能力的培养。汉字是构成语言的最基本单元,加大识字量十分重要。其实,不用单独为了识字而识字,那样反而会枯燥。只需在平时听说读写、日常见闻中遇到不认识或不会写的字时,查阅字典弄懂即可。长此以往、日积月累,识字量自然不少,而且印象深刻。汉字的书写对于各种笔试成绩的影响都颇大,试想一张卷子上的书写如果让人看了就头疼,判卷人还有细看内容的兴趣吗?想必不会有吧,那么,分数自然也就高不了。而且书法是国粹之一,不仅仅是一种技术,更是一门艺术,很有必要好好练习。
第二,要加强语法知识的学习。语法知识是语文学习里最枯燥的一项内容之一,也因此,最不招人待见。但它是人们约定俗成的表达规律,学好它,会减少表达的歧义,更好地与人沟通。因此,必须踏下心来好好学习,可以通过改病句游戏来增加趣味性。
第三,要增加成语、诗词、名言警句的储备量。成语、诗词、名言警句,是古人们留下的遗珍,就如颗颗璀璨的明珠,值得我们采撷收藏。熟记、掌握这些遗珍,不仅能够提升孩子对语言美感的把握,而且在自己的表达或写作中引用一下,就如同在发冠上镶上了几枚明珠,顿时增色不少。
第四,要注重阅读能力的提高。提高语文成绩的最主要方法之一就是提高阅读能力,而要想提高阅读能力,就必须养成良好的阅读习惯。其实,良好的阅读习惯最好从小就开始着手,如果小时没有形成,那就要把大孩子当作“小孩子”,要有耐心、循序渐进。任何习惯养成最大的动力就是兴趣,刚开始可以选择图文并茂的绘本,让孩子爱上阅读,然后逐步选择孩子感兴趣的书籍以及不同语言风格的书。阅读是需要长期坚持的,可制定一个阅读计划,然后家长陪着一起阅读,读完后还可以相互交流一下读书感想,既提高了阅读能力,又增进了亲子感情,何乐而不为呢?每天阅读时间不用很长,半小时左右就可以,重在长期坚持。
第二,要加强语法知识的学习。语法知识是语文学习里最枯燥的一项内容之一,也因此,最不招人待见。但它是人们约定俗成的表达规律,学好它,会减少表达的歧义,更好地与人沟通。因此,必须踏下心来好好学习,可以通过改病句游戏来增加趣味性。
第三,要增加成语、诗词、名言警句的储备量。成语、诗词、名言警句,是古人们留下的遗珍,就如颗颗璀璨的明珠,值得我们采撷收藏。熟记、掌握这些遗珍,不仅能够提升孩子对语言美感的把握,而且在自己的表达或写作中引用一下,就如同在发冠上镶上了几枚明珠,顿时增色不少。
第四,要注重阅读能力的提高。提高语文成绩的最主要方法之一就是提高阅读能力,而要想提高阅读能力,就必须养成良好的阅读习惯。其实,良好的阅读习惯最好从小就开始着手,如果小时没有形成,那就要把大孩子当作“小孩子”,要有耐心、循序渐进。任何习惯养成最大的动力就是兴趣,刚开始可以选择图文并茂的绘本,让孩子爱上阅读,然后逐步选择孩子感兴趣的书籍以及不同语言风格的书。阅读是需要长期坚持的,可制定一个阅读计划,然后家长陪着一起阅读,读完后还可以相互交流一下读书感想,既提高了阅读能力,又增进了亲子感情,何乐而不为呢?每天阅读时间不用很长,半小时左右就可以,重在长期坚持。
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2020-04-26 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
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你好,孩子语文成绩差的原因有很多,你要先了解孩子成绩差的原因才可以帮孩子提升成绩,孩子语文成绩差可能是不理解文章的意思,或者是跟不上老师讲课的节奏,你可以考虑给孩子报一个辅导班,或者一对一指导,这样对孩子成绩提升都有不错的帮助。
提前给孩子做一个升学规划,这样对孩子的学习和以后升学都很有帮助。
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语文的学习过程是长期的积累,然后加以运用的过程。也就是说,要想语文成绩真正好,必须要用大量的阅读做基础。孩子读得多,对字词句的理解比较到位,作文也写得好。
是不是语文成绩差的就没法提高了呢?答案是否定的。先从字词入手,反复给孩子听写。这是最基本的,必须要孩子过关。因为小学生语文成绩差,很多就是字词不过关。
然后让孩子把教材要求背诵的课文背下来,默写的更应该会默写。孩子在背诵和默写时,也就是在积累语言。只有脑海里装的词汇多,写作文才不会干巴巴的几句话。
然后再对教材或试卷上遇到的一些句子进行训练。低年级的被字句改把字句,把字句改被字句。高年级的反问句改陈述句,陈述句改反问句,对话句改转述句等等。
接着教给孩子做阅读题的方法。学生阅读题错误较多的原因之一就是读的次数太少,没有读懂就去做。提醒孩子反复读短文,至少读三遍。读了再去看后面的题,根据题目又读短文。孩子短文读了几遍后,阅读题的答案基本也能写出来。
最后告诉孩子写作文时,先判断是哪类作文。是写人还是记事,是写景还是状物,然后按要求写。尽量把字写工整,字数写够。注意文章的开头和结尾,要做到首尾呼应,前后照应,这样整篇作文给人感觉才是浑然一体的。
家长这样辅导孩子,孩子的语文考试成绩肯定会提高。看到成绩提高了,再加上家长有意识地鼓励、夸奖,孩子逐渐会对语文产生兴趣。这时候,家长就要带着孩子,大量阅读课外书(读纸质书,千万别读电子书)。
只有通过大量阅读,孩子的语文成绩才会真正提高。孩子在读中理解语言文字表达的含义,感受作者所抒发的情感。孩子也通过读,积累词语,学习人家的写法,内化成自己的东西。
这样,孩子的语文成绩自然而然就提高了。这是一个长期的过程,不要想着一蹴而就。孩子的语文成绩提高了,间接也会让别的科目成绩提高。因为阅读速度,理解能力,归纳总结能力,
是不是语文成绩差的就没法提高了呢?答案是否定的。先从字词入手,反复给孩子听写。这是最基本的,必须要孩子过关。因为小学生语文成绩差,很多就是字词不过关。
然后让孩子把教材要求背诵的课文背下来,默写的更应该会默写。孩子在背诵和默写时,也就是在积累语言。只有脑海里装的词汇多,写作文才不会干巴巴的几句话。
然后再对教材或试卷上遇到的一些句子进行训练。低年级的被字句改把字句,把字句改被字句。高年级的反问句改陈述句,陈述句改反问句,对话句改转述句等等。
接着教给孩子做阅读题的方法。学生阅读题错误较多的原因之一就是读的次数太少,没有读懂就去做。提醒孩子反复读短文,至少读三遍。读了再去看后面的题,根据题目又读短文。孩子短文读了几遍后,阅读题的答案基本也能写出来。
最后告诉孩子写作文时,先判断是哪类作文。是写人还是记事,是写景还是状物,然后按要求写。尽量把字写工整,字数写够。注意文章的开头和结尾,要做到首尾呼应,前后照应,这样整篇作文给人感觉才是浑然一体的。
家长这样辅导孩子,孩子的语文考试成绩肯定会提高。看到成绩提高了,再加上家长有意识地鼓励、夸奖,孩子逐渐会对语文产生兴趣。这时候,家长就要带着孩子,大量阅读课外书(读纸质书,千万别读电子书)。
只有通过大量阅读,孩子的语文成绩才会真正提高。孩子在读中理解语言文字表达的含义,感受作者所抒发的情感。孩子也通过读,积累词语,学习人家的写法,内化成自己的东西。
这样,孩子的语文成绩自然而然就提高了。这是一个长期的过程,不要想着一蹴而就。孩子的语文成绩提高了,间接也会让别的科目成绩提高。因为阅读速度,理解能力,归纳总结能力,
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2023-03-22
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孩子语文成绩提高的方法:1、生字过关:把学习过的生字必须会读、写和组词;2、句子过关:各种句式先背熟,然后仿写;3、课文过关:把学过的课文熟读,最好是让孩子背诵出来;4、阅读过关:坚持每天半个小时的阅读;5、古诗词过关:坚持每个星期背诵一首古诗词;6、阅读理解过关:坚持每个星期做三篇阅读理解,并总结题型;7、好词好句积累过关:坚持每天摘录好词好句;8、课堂过关:专心听讲,积极发言,及时完成作业;9、书写过关:字必须写端正;10、作文过关:坚持每周一日记,一日写一句。
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