Question

这题小学一年级的题怎么解，看了半天没头绪 7 2 1 10 3 6？

Answer 1

这道题本来就出错了，正确的规律应该是每个三角形下面两数之和+1等于上面的数。也就是说第一个三角形右下角的数是4，而不是1。

7－2＝5，2－1＝1，7－1＝6，5＋1＋6＝12。

10－3＝7，6－3＝3，10－6＝4，7＋3＋4＝14，他俩相邻的△12△14，差2，下一个应该是△16，在下一个是△18，答案应该是10和15。

加法法则：

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。

Answer 2

答案应该是4和22。小学一年级应该只有加减法吧，所以不考虑乘除法。
首先推4，前一个三角形的右斜坡上两数想减，得第二个三角形的右下角。即，7-1＝6，10-6＝④，12-④＝8。
再推22。此时要一推三，二推四，即第一个三角形的左斜边之和加上底边之和（7+2）+（2+1）得第三个三角形的顶角数，顶角数再减去右斜边之和（7+1），即12-8＝4得第三个三角形的左下角。可验证2/4，得（10+3）+（3+6）＝22

Answer 3

第一个4,第二个13,理由如下：
三角形顶端的数等于相邻的2个三角形右下端2个数相加，(7=1+6；10=6+？，所以第一空填4；4+8=12)；三角形顶端的数+底端2个数相除的值=下一个三角形顶端的数(7+2/1=10；10+6/3=12；12+4/4=13,所以第二空填13)

追问

7+2/1=9..

追答

=10

先算除法

再算加法

混合运算顺序：先乘除后加减

那是四则运算顺序

一年级没有学就当扩展吧，就是不知道一年级的听得懂不

哦，马虎算错了，第二空从新算出来是15

字有点马虎

Answer 4

答案是9和10 第一个7-1=6 2*6=12 第二个10-6=4 3*4=12 第三个12-9=3 3*4=12 第四个10-8=2 2*6=12 每个都是上面减右下再乘以左下等于12 比较简单！

Answer 5

第一个4，第二个9。
外面的圈圈是循环的意思，顶端的数字等于它右下角的数字+它右边的右下角的数字，
所以：
7=1+6
10=6+4
12=4+8
9=8+1