初中英语连词成句
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“一分二定三检查”连词成句方法佳
“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下,名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语;动词、动词短语作谓语;形容词担任定于或系动词构成表语;副词或介词短语作状语。如:
1.chinese,learn,we,atschool
(名词)(动词)(代词)(介词短语)
welearnchineseatschool.
主语谓语宾语状语
2.atsixo’clock,mrgreen,goestowork,inthemorning
(介词短语)(名词短语)(动词短语)(介词短语)
mrgreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.
主语谓语状语状语
“二定”分别是指:
1)确定句子的主语、谓语及宾语成分(也即“主干”)。句子中要谈及或说明的人或事物是主语,回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当,有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象,是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如:
1.mikegetsupearlyeveryday.
(主语)(谓语)
2.theyareatwork.
(主语)(谓语)
3.mikelooksafterauntmary’schildren.
(主语)(谓语)(宾语)
2)确定句子类型。若该句子是陈述句,则主语位于句首(谓语前面);若句子是疑问句,则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如:
4.thewhiteslikebasketball.
(主语)(谓语)
5.doyoucomehereeveryday?
(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)
6.mayihaveyourname,please?
(情态动词)(主语)(谓语)(宾语)
7.whendoyouusuallygotoschool?
(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)
“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确;检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致;检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。
“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下,名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语;动词、动词短语作谓语;形容词担任定于或系动词构成表语;副词或介词短语作状语。如:
1.chinese,learn,we,atschool
(名词)(动词)(代词)(介词短语)
welearnchineseatschool.
主语谓语宾语状语
2.atsixo’clock,mrgreen,goestowork,inthemorning
(介词短语)(名词短语)(动词短语)(介词短语)
mrgreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.
主语谓语状语状语
“二定”分别是指:
1)确定句子的主语、谓语及宾语成分(也即“主干”)。句子中要谈及或说明的人或事物是主语,回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当,有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象,是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如:
1.mikegetsupearlyeveryday.
(主语)(谓语)
2.theyareatwork.
(主语)(谓语)
3.mikelooksafterauntmary’schildren.
(主语)(谓语)(宾语)
2)确定句子类型。若该句子是陈述句,则主语位于句首(谓语前面);若句子是疑问句,则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如:
4.thewhiteslikebasketball.
(主语)(谓语)
5.doyoucomehereeveryday?
(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)
6.mayihaveyourname,please?
(情态动词)(主语)(谓语)(宾语)
7.whendoyouusuallygotoschool?
(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)
“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确;检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致;检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。
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