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.
动词ing形式作主语,用于描述这种动作的性质。如:Learning
is
our
students'
duties.
2.
To+动词短语,表示为了做某事而怎样,。如:To
learning
how
to
cook,she
joins
a
class.
3.
祈使句,祈使句一般动词在句首,并且是一般式,这个你可以自己去查这种形式看看。
4.
还有就是过去分词在句首和现在分词在句首,是一个动词短语,后面其实才是真正的主语,可能是表明两个并列的动作或者是做一种说明,放在句首的动词是现在分词还是过去分词主要是看这个动词与主语的关系是主动还是被动
动词ing形式作主语,用于描述这种动作的性质。如:Learning
is
our
students'
duties.
2.
To+动词短语,表示为了做某事而怎样,。如:To
learning
how
to
cook,she
joins
a
class.
3.
祈使句,祈使句一般动词在句首,并且是一般式,这个你可以自己去查这种形式看看。
4.
还有就是过去分词在句首和现在分词在句首,是一个动词短语,后面其实才是真正的主语,可能是表明两个并列的动作或者是做一种说明,放在句首的动词是现在分词还是过去分词主要是看这个动词与主语的关系是主动还是被动
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to
do也可以主语,如;To
see
is
to
believe.眼见为实
【其次可以注意情态动词放句首:Should
you
get
into
trouble,
I
would
always
be
there
for
you.
假如你遇到麻烦,我总会在这里帮你。】
然后就是你提到的动名词和祈使句(祈使句是省略了主语you)的用法
do也可以主语,如;To
see
is
to
believe.眼见为实
【其次可以注意情态动词放句首:Should
you
get
into
trouble,
I
would
always
be
there
for
you.
假如你遇到麻烦,我总会在这里帮你。】
然后就是你提到的动名词和祈使句(祈使句是省略了主语you)的用法
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