古代教育家的教育名言
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教育家的教育名言
1我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。--陶行知
2、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基
3、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。"--苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4、教师的职务是'千教万教,教人求真';学生的职务是'千学万学,学做真人’。--陶行知。
1我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。--陶行知
2、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基
3、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。"--苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4、教师的职务是'千教万教,教人求真';学生的职务是'千学万学,学做真人’。--陶行知。
汉开
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1、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2、国将兴,必贵师而重傅。——荀子
3、师者,人之模范。——杨雄
4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
5、言必信,行必果。——孔子
6、学而不厌,诲人不倦。——孔子
7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
8、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10、三人行必有我师。——孔子
11、行是知之始,知是行之成。——陶行知
12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
13、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
14、知识就是力量。——培根
15、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
16、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
17、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
18、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
19、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
2、国将兴,必贵师而重傅。——荀子
3、师者,人之模范。——杨雄
4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
5、言必信,行必果。——孔子
6、学而不厌,诲人不倦。——孔子
7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
8、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10、三人行必有我师。——孔子
11、行是知之始,知是行之成。——陶行知
12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
13、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
14、知识就是力量。——培根
15、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
16、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
17、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
18、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
19、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
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