幼小衔接的困惑有哪些
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幼小衔接
八大注意事项
现在的家长对孩子的教育都非常重视,也不乏有许多家长纷纷给孩子选报幼小衔接培训班。但是,家长们知道幼小衔接要注意什么吗?什么样的幼小衔接教育才是最好的呢?
幼小衔接要注意什么?

1,家长首先要摆正心态,幼小衔接教育是为了孩子更好地适应小学生活,而不是为了和其他小朋友作比较。


2,幼小衔接教育最好是从幼儿园中班就开始,并不是说只有幼儿园毕业了才开始,这样会显得措手不及。


3,幼小衔接数学教育要以思维训练为主,不能只看孩子会数几个数、会做几个训练题。


4,幼小衔接,不是纯粹知识性的衔接,而是生活的自理能力、学习的独立自主能力等方面的衔接。


5,幼小衔接的捷径就是从孩子的兴趣下手,激发孩子对小学生活的向往之情。


6,并不是说上了小学以后,幼小衔接就算完事了,整个一年级阶段甚至是二年级,都要观察孩子的转变是否顺利,比如学习的接受能力方面,对新的作息时间是否适应,和同学交往是否顺利等等。


7,如果孩子幼儿园毕业了才开始进行幼小衔接教育,那也要让孩子劳逸结合。有的家长一想到只有两个月时间了,就会给孩子选报各种辅导班来补救,甚至在家也要看着学习。这样对孩子没有任何好处,暑假还要让孩子以玩为主,而选报幼小衔接数学班的时候,建议大家最好是选择至慧学堂的数学巧思乐课程,因为我们的课程是采用趣味教学的形式,让孩子接受国际数学思维的培训,不但不会让孩子感觉到学习的压力,还能有效地提高他们的数学思维能力,顺利过渡到一年级。


8,许多家长总是会将自己的攀比心理延伸到孩子的身上,当孩子刚上小学的时候,就开始与其他的孩子进行横向比较。这样的行为一定要杜绝,因为一旦开始将注意力放到了分数上,就会给孩子造成许多压力,并且孩子还没有体会到小学生活的乐趣时,就感受到了各种压力的话,就会产生厌学心理。

所以,以上八点内容,家长们一定要注意避免。
八大注意事项
现在的家长对孩子的教育都非常重视,也不乏有许多家长纷纷给孩子选报幼小衔接培训班。但是,家长们知道幼小衔接要注意什么吗?什么样的幼小衔接教育才是最好的呢?
幼小衔接要注意什么?

1,家长首先要摆正心态,幼小衔接教育是为了孩子更好地适应小学生活,而不是为了和其他小朋友作比较。


2,幼小衔接教育最好是从幼儿园中班就开始,并不是说只有幼儿园毕业了才开始,这样会显得措手不及。


3,幼小衔接数学教育要以思维训练为主,不能只看孩子会数几个数、会做几个训练题。


4,幼小衔接,不是纯粹知识性的衔接,而是生活的自理能力、学习的独立自主能力等方面的衔接。


5,幼小衔接的捷径就是从孩子的兴趣下手,激发孩子对小学生活的向往之情。


6,并不是说上了小学以后,幼小衔接就算完事了,整个一年级阶段甚至是二年级,都要观察孩子的转变是否顺利,比如学习的接受能力方面,对新的作息时间是否适应,和同学交往是否顺利等等。


7,如果孩子幼儿园毕业了才开始进行幼小衔接教育,那也要让孩子劳逸结合。有的家长一想到只有两个月时间了,就会给孩子选报各种辅导班来补救,甚至在家也要看着学习。这样对孩子没有任何好处,暑假还要让孩子以玩为主,而选报幼小衔接数学班的时候,建议大家最好是选择至慧学堂的数学巧思乐课程,因为我们的课程是采用趣味教学的形式,让孩子接受国际数学思维的培训,不但不会让孩子感觉到学习的压力,还能有效地提高他们的数学思维能力,顺利过渡到一年级。


8,许多家长总是会将自己的攀比心理延伸到孩子的身上,当孩子刚上小学的时候,就开始与其他的孩子进行横向比较。这样的行为一定要杜绝,因为一旦开始将注意力放到了分数上,就会给孩子造成许多压力,并且孩子还没有体会到小学生活的乐趣时,就感受到了各种压力的话,就会产生厌学心理。

所以,以上八点内容,家长们一定要注意避免。
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幼小衔接教育中存在的问题:幼儿园教育小学化、教师素质有待提高、家长教育观念落后。
幼儿园教育小学化:现阶段,由于很多家长过早要求孩子掌握知识,幼儿园为了得到家长的认可、满足社会的需要,就开始对幼儿进行所谓的系统知识的培养。因此,由于幼儿园教育观念的落后和偏差,在一些幼儿园中教育小学化的现象并不少见。
教师素质有待提高:据了解,很多幼儿园的教师以大专学历为主,本科学历有少数,研究生学历的基本没有,甚至有些幼儿教师在从事幼儿教育工作之前并没有接受过正规的学前教育相关知识的学习,导致其基本理论知识的缺失,
家长教育观念落后:大部分家长对孩子幼小衔接的问题都缺乏科学的认识,直接导致了其教育行为上的偏差。
幼儿园教育小学化:现阶段,由于很多家长过早要求孩子掌握知识,幼儿园为了得到家长的认可、满足社会的需要,就开始对幼儿进行所谓的系统知识的培养。因此,由于幼儿园教育观念的落后和偏差,在一些幼儿园中教育小学化的现象并不少见。
教师素质有待提高:据了解,很多幼儿园的教师以大专学历为主,本科学历有少数,研究生学历的基本没有,甚至有些幼儿教师在从事幼儿教育工作之前并没有接受过正规的学前教育相关知识的学习,导致其基本理论知识的缺失,
家长教育观念落后:大部分家长对孩子幼小衔接的问题都缺乏科学的认识,直接导致了其教育行为上的偏差。
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