非师范类的本科学生，考教师编制是不是更难？
是得，从近几年的招考情况来看，越来越多的人看好“铁饭碗”工作了。尤其是教师假期多、工作稳定，获得众多应届毕业生的青睐，越来越多的非师范生也在积极参与教师公招考试。但是非师范生想当在编教师有多难？你知道吗？
非师范生考编制教师有多难？
一、教师资格证考试难，考教师编制更加难！
已经走上考编制教师之路的非师范生，想必对当一名教师的想法已经足够坚定。那么埋头苦读这些孤独的苦已经不算是困难之一了。考教师编制最难的地方在于岗位的政策限制。在参加教师招聘考试阶段，非师范生常处于劣势。
1、学历要求高
整体上，教师群体的整体学历越来越高。大部分城市地区幼儿园、小学教师岗位都要求师范生为大专以上学历。但如果你是非师范生，那么学历必须是本科或以上。而非师范生想要考重点中学教师岗位，有研究生学历才比较稳妥。
2、可报岗位少
在学历限制、专业限制的情况下，非师范生可以选择的编制教师岗位就非常少了。非师范生也就不能和师范生一样在众多岗位中选择自己最喜欢的岗位报考。而只能在屈指可数的岗位中，挑选自己也许勉强可以接受的。
3、专业限制严
教师编制岗位对专业要求明确，大都要求专业对口或者是相关专业。然而大部分非师范生的专业可能完全和这个学科沾不上边。专业要求：
4、多为农村教师岗位
各项要求都不怎么严格的就只有偏远地区的乡村教师了。例如福建省某个县，小学语文和小学数学教师岗位要求为：不限制专业，不限制资格证的学科。也就是说你只要考到教师资格证（任一学科），就可以参加教师编制考试。
二、部分非师范生考教师资格证目的不在于当教师
以身边为例：
教师资格证实行国考，对非师范生放宽了考试要求以后，便有很多非师范生向我咨询考试相关问题。有一位考生说，自己在准备教师资格证考试的期间，还在准备会计相关考试。她说当老师并不是她的理想职业。考教师资格证仅仅是增加她工作的一种选择方向。这种情况不仅仅在她的身上有出现，很多非师范考生也有同样的问题，有的考生在校期间，对自己人生规划较为迷茫的情况，盲目考证。最后，教师资格证书对她来说仅仅是一张对她人生发挥不了丝毫作用的废纸。
其实，非师范的通过考证、考编，也成为重点中学教师的当然也是有的，考教师资格证、考教师，教书育人真正是他们的理想！但很多中学非师范教师都是需要研究生学历。
教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。
(1)教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等几部分内容;
教育基础知识中：教育学与心理学是重点;
教育学命题特点：比重较大、突出重点、注重广度、考查记忆;
心理学命题特点：范围广泛、重点突出、注重理解、考题灵活;
大家在备考教基时要有计划的进行复习，制作思维导图分阶段梳理、高整理频考点+专项突破、多刷题多总结回顾。
(2)公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;
公共基础知识的复习就要求大家在平时的生活中多积累，法律法规、时事政治的内容需要准确记忆。
(3)学科知识一般是所报阶段的学科的知识，比如你报考的美术，学科知识考点就是美术这一科目的知识。
学科知识，大家根据自己想考的科目就行重点复习即可。
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