死记硬背不利于孩子的智力发展,那应该怎么记忆比较好?
知识变深,需要理解的变多,在死记硬背成绩就不行了,这时的孩子需要多练习相同题型,由简单到复杂,慢慢开始理解复杂题目,也可以反复做错题,反复思考力所能及的题目,慢慢提高思维能力!这需要家长陪伴孩子学习一段时间。可以尝试在遇到题的时候,家长和孩子一起分析题目,分析出题目考核的是那个知识点,应用那个知识点可以解决问题,画出题目的思路图,然后再找出同类题目2—3道,巩固这几个知识点。
首先,家长和老师说№要勇敢,让孩子抛开作文书。不要说什么不会写可以借鉴之类的话,在孩子认知中借鉴就等于照抄。借鉴之话一旦说出口,孩子就如同得到命令一般,想去让他动脑,比起登天都难。需要知道,进入21世纪之后,我们也不具备一目十行过目成诵的本事,复习和背诵,重复练习仍然是获取知识的主要途径。需要知道所有的灵活运用也在掌握一定熟练度上,读书百遍其义自现,孩子都是小郭靖,未来成就是无限的。
鼓励孩子多交一些朋友,向优秀的同学多请教,有时候学生之间的传帮带效果更加理想,交流也更加容易,多带孩子去观察世界出门旅游或者本地博物馆,图书馆,少年宫,多参加活动,多和孩子沟通,分析这个世界发生的事情。数学有时候我们会理解数学,他是不死记硬背的,但实际上有一些数学的,理论也是需要来记得。对于数学这一科目的理论的运用,小学生主要是以计算和应用训练为主。
单词、短语非常重要。但是这一学科其实最能举一反三。在及单词的过程之中,切记将单词短语放在句子和文章中去理解。如何改变死记硬背的状态:多做完型和阅读理解。或者,找一个小段的阅读篇章。帮助孩子在阅读篇章中去寻找字词的理解和短语的解析。