要。教师资格笔试中,教学设计这一题目占了很大的分值。
对教学对象的分析涉及教学系统为谁设计的问题。教学作为促进学习者学习的一系列活动,就应当更充分考虑学习者的能力、潜能、背景和要求等,需要选择适当的目标、教学策略、教学媒体等都有十分重要的影响。
教资笔试注意事项
主观题阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分的,如25、26题相互答错区域,阅25题的老师看到的是26题的答案,按考务相关规定被判失分,甚至同一大题的不同小问也会出现同样的情况。
教师资格证主观题答要点较多,答题之前要合理安排,字体太小太密,阅卷老师无法辨认,易造成误判;字体太大容易写不完题目。