为什么我认真听课了还是不会？
学习只有认真是不够用的，还需要有方法。我把我的经验说一下。我在初中学习成绩属于优等生，没掉过全校前十名。但是上了高中，却只属于中等生，高手的确太多了。因为贪玩，成绩不断下降，后来几乎一蹶不振。上了高二，因为要参加会考，不得不补课，尤其是化学，非常差。但是没办法，只能硬着头皮学。问同学不太可能，相互之间竞争关系，而且也没那个耐心给你讲。我就采用了最笨的方法，从书本和练习册入手，一个题一个题去做，不会就问老师。开始很怕，后来发现老师居然很喜欢给我解答，胆子就越来越大，也不觉得丢脸。到后来，化学老师居然每次讲完课，都会随口问一句：某某（就是我），你听懂了没有？我要是说没听懂，她会再讲一遍！到现在我心里都特别感激这个老师！这样下来，我的成绩越来越好，会考的时候考了个a，要知道，物理化学是我初中就薄弱的科目。
所以我明白了一个道理，很多学生之所以成绩不好，不是因为笨，而是没找到适合的方法，我的方法就是从基础知识入手，解决每一个不懂的问题，不会就问老师，持之以恒，成绩自然会提高！后来我幸运的考入东北师大，虽然混的不好，但是很满足了！哈哈！
学习要讲究效率，这就要求在学习的过程中掌握正确的学习方式。有人可能每天学习十多个小时，但最终的效果却并不好，学习需要勤奋和努力，但不代表做无用功，不管花费了多少时间投入了多少精力，重要的是要有效果。美国学者埃德加·戴尔提出的学习金字塔理论，通过听讲的方式获得知识的留存率为5%，通过阅读的方式获得知识的留存率为10%，通过视听相结合的方式获得知识的留存率为20%，通过演示的方式获得知识的留存率为30%，通过与他人讨论的方式获得知识的留存率为50%，通过实践的方式获得知识的留存率为75%，把学过的知识教授给他人知识的留存率为90%。“从实验的结果发现，学习方式不同会影响学习效果。”
我相信你是很认真去听，但听课不仅仅是去听，还要学会去思考，要跟着老师的思维去走，我以前读书时代，一直都是跟着老师的思维去走，老师说到哪，我就思考到哪了，那样子才是真正的认真学习，而你的认真听课，很可能只是局限于认真听着老师说，但老师具体说什么，我估摸你是没听进去的，那怎么会学得会呢，学得好呢？
认真听课很大程度上只能解决首先的问题，其次对知识点的思考与应用，是要靠你自己的理解和老师的点拨。如果不深入认真思考课堂上的内容，再通过应用来巩固你的学习，仅仅只是靠认真听课还远远不够。
就好像某些示范实际操作的视频，往往有网友在下面留言说：眼已经会了，手说，不！我还不会。
眼手脑俱到才是学习最佳姿式，愿能帮到你。
2.之前的知识点没记住，所以后面的就算努力听也不明白。因为很多课程，比如数学，是连贯的。如果前面不会，后面怎么都听不懂。
3.死记硬背。知识点没理解透彻，当时背可能记得，过一段时间有可能就不记得了。或者是看书记得，关书就不会了。
