幼儿在学习英语时,应该注重哪些能力的培养?
1.注意培养兴趣。现在家长培养孩子学英语积极性很高,不仅自己教,还带宝宝去英语培训机构。在英语学习上,通过给孩子买一些英语书,一起看英语动画,用英语给宝宝讲故事,也可以营造良好的英语学习氛围。为孩子选择英语启蒙书籍,一定要看是否适合孩子。书中丰富的色彩、可爱的角色或动物造型、充满童趣的故事情节,可以吸引孩子儿童的英文绘本。如果书中的故事贴近孩子的生活,同时可以玩一些简单的游戏,那就更好了。掌握了这样的方法和原则,给宝宝选书就会容易很多。
2.注意示范发音的正确性。字母的发音直接影响学生单词的发音,而学生的错误发音一旦形成,就很难纠正。所以老师在教字母前一定要听录音,纠正发音。在课堂教学中,教师应要求学生听磁带并跟读,观察他们的口型,并鼓励模仿得好的学生示范和朗读,以帮助其他学生纠正他们的发音。受当地方言的影响,学生经常会犯字母发音错误。比如南方人很容易发A为/e/。因此,教师应把握学生方言发音的难点,提前采取各种教学方法,防止误发音的发生。
3.利用琐碎的时间。由于孩子的认知能力还没有发展起来,没有系统的思维逻辑能力,所以学习英语的过程不要太死板,太程序化。建议家长可以经常为孩子播放一些情节新颖、生动有趣、贴近孩子生活的英语故事视频,吸引孩子的注意力,让他们在一个小小的英语环境中接受潜移默化的影响。
4.孩子学习英语需要肢体语言、一些实物、一些卡片的帮助。在孩子这个阶段,要用英语和他们交流。对于一些动作词,我们可以用肢体语言,比如一些舞蹈词。孩子听不懂的时候,可以摆出一些跳舞的手势,让孩子在脑子里形成这个样子。当有一些具体的事情需要做的时候,可以拿出来放在孩子前面,也可以用在单词卡上,这样就可以把实际学到的东西说出来。