具体如下:
本堂课学生的学习氛围较好,但也存在以下几点在以后教学中,需要注意的地方。
1、教学具的选择上,符合学生的心理特征,具有吸引性。图卡,应该美观大方、选择具有刺激性视觉的色彩、字卡上的字迹工整。
2、学生课堂行为习惯的培养练习。在动手绘画时,可事先准备好学习用具放在自己桌洞里,然后找有能力的同学分发作业纸;个别学生课堂坐姿要及时给予提醒纠正。
3、教师的基本功学习。结合简笔画学习,在展示图卡时,可以选择像赵老师一样采用直观的绘画形式;课堂一开始播放动物叫声,可以换成教师声情并茂的动作和学习动物叫声表演形式进行,更能刺激学生的学习性。
4、课堂的灵活性不够,面对学生突发语言,要允许学生又错误出现,选择巧妙地引到知识点上。
5、教学内容设计上,注重潜能开发。在讲解了黄牛和花猫之后,可以让学生尝试自学鸭子和小鸟,充分利用支持策略和辅助技术满足其特殊的学习需求,为他们健康发展、融入社会打下基础。
在今后的教学中,我要虚心学习,请教周围的老教师,深入课堂,提高自己的教学水平和教学素养。并在平时的学习环境中,注意课程资源的利用,创造性的开展各类活动,增强学生在各种场合学习语文、用语文的意识。让学生以不同的方式进行相关语文的学习,通过多种途径提高学生的语文素养。