Question

孩子考试前觉得都会了，考完了还感觉很不错。结果是考的很差，怎么办呢

Answer 1

很多孩子都是这样的感觉，主要是考前复习没有做好，做好下面几点成绩就可以提高：

1、关键词背诵法。

从小学阶段就培养孩子背诵古诗学会用关键词。关键词真的是一个特别好用的方法。可以一直沿用到参加工作后。中学有篇课文《出师表》特别难背。运用关键词记忆法，可以让孩子快速背诵过这篇文章，首先是要理解题意，之后做白话文和文言文的转换，这样孩子在了解文章内容情况下，用文言文背出来，才会记忆更深刻。

2、查错补漏。

找到孩子以往考试的卷子，针对每科，做错题的总结。这两天，我一直给孩子做语文基础知识，生字的默写，第一次孩子错了22个，第二次，孩子错了4个，第三次，全对。查错补漏是非常重要的，而且看到错题后，一定要让孩子知道，错在哪里了？为什么正确的要这样写，加深记忆力，孩子下次就不错了。比如说“不屑置辩”这个词，我给儿子报听写的时候，他写成了“不屑置辨”明显是错误的。我告诉他：如果你要跟别人争论，是不是要用嘴巴说出来？要是用嘴巴说，那是不是就得是“言”字旁？儿子恍然大悟，soga……再后面写这个词，再也没有错过。

3、归纳、分类和总结。

归纳是把所有的东西归拢在一起；分类是针对不同的属性进行分类；总结是针对某个题型或者是某个知识点总结自己的心得。这三个方法在以后工作中也会遇到，包括上高中后，归纳、分类总结能力都是非常有必要的。所以，在小学和中学阶段，家长可以刚开始跟着孩子一起做归纳、分类和总结，之后孩子找到窍门后，可以自己做，一旦梳理顺畅后，孩子的学习会变得非常有条理，而且主动性也会强。

Answer 2

　　觉得往往会事与愿违。
　　其实学习什么东西，都有难到自己的时候。如果平常会有说或觉得“这题真难”“花好久时间才做出来”“原来是这样”。那么孩子是真正学进去了。
　　说简单的其实他是飘在水上，只学点皮毛，真正用起来，就不灵活了。
　　家长参与教育的要点是平常的作业啊，练习，试卷，家长抽空检查一下，看哪些问题是孩子正面对需要解决的。跟他一起分析问题，再解决问题。找出关键知识点，映象在课本的什么地方。找出这些了，家长和孩子才真的明白，学了什么，做的怎样，应用如何。
　　如果孩子能认真做一下笔记，就更完美了。
　　以后考试前，可以看看自己的笔记，回顾一下曾经所犯下的错。那么考试要才有的有底。
　　我家孩子平常考试不错，但在大考的时候，往往会不如意。其实这是心理问题。也是我当年的问题。只有我跟他一起面对这个问题，找出尽早解决问题的办法。
　　加油！

Answer 3

孩子考试前觉得都会了其实是没有真正的学会。把一个知识点真正的学透是遇到所有的问题都会运用这个知识点。可以考试前让孩子把公式和一些题书上的再做一做。

Answer 4

这个肯定是有原因的，只有找到原因，才能仅此一次。孩子考试前的觉得都会了，可能是一个错觉，其实孩子不会，当然这里有一个临场发挥的问题，如果不是临场发挥不好，就是孩子没有真正地搞懂。

Answer 5

可能是自信过了头，觉得都对，却忘了检查，父母在家好好和孩子聊一聊，平时带着孩子模拟一下考试，然后再检查分数，告诉孩子他错在哪了，下次要改掉不好的