Question

家庭教育的核心是什么？

Answer 1

最近看了不少育儿书，听了不少育儿课，有怎么培优的，有怎么教孩子学习的，有怎么给孩子立规矩的，也有怎么管教孩子的，但是这个月共读的这本书《父母的觉醒》，我觉得其实才是根基，他的精华就在觉醒两个字。

我们到底想要培养一个怎样的孩子，希望他以后成绩好，希望他专注力好，希望他独立自主，希望他能照顾好自己，希望他拥有高情商…但是如悔终究我们是希望他的人生幸福和自由。

以上所有的希望组合起来，也许能够给孩子一个幸福的人生，但是他们并不是必备条件，或者说不是关键因素。那么一个人要获得幸福自由的人生关键因素是什么呢？我觉得应大局该是独立健全的人格和富足的心态。

所以独立健全的人格和富足的心态，这才是我们做父母在家庭教育中应该传递给孩子的。所以我们的觉醒应该是在这方面觉醒。

举一个昨天我家的例子。

最近我的表弟强强一直在我们家住，睿睿特别喜欢强强舅舅。

昨晚睿睿自己兑奶的时候，她是坐在地上兑奶，然后兑完之后起身的时候一脚踢到了奶瓶，结果奶就打翻在地上了一地。我本能的就开口了：“哦豁，安逸了”。强强舅舅立马就把睿睿从地上拉起来，因为怕奶流到睿睿的衣服上，然后查看睿睿的衣服，一边说：“没事的，没事的，衣服上弄到没有？没关系，我们一会儿重新兑”。舅舅接着温柔的说：“你知道刚刚是为什么会打倒吗？………你刚刚起身的时候，不小心踢到他了一下。好了，没关系的。”

睿睿看着地上一地的奶，有些不知所措，往舅舅的身边靠了靠。于是我重新给她兑了奶，我没有再让她兑，她也没敢要求自己兑了。

这时候睿爸从厕所出来，我说：快拿拖把来把这拖一下，你姑娘把奶打倒了一地。爸爸拿来拖把在拖地的时候，睿睿突然奶瓶又啪掉地上了，但是这一次是因为盖好的，所以没有洒出来。舅舅又赶紧帮她捡起来。这时候睿爸说：高彩睿，你是故意的是不是？

跟表弟的反应一对比，就更加明显的看到我和睿爸的问题，甚至有些惭愧，学了这么久的育儿，还不如表弟一个小青年会理解孩子。

当孩子出现错误的时候，我并没有能够真心接纳她，而是立马跳到了另一边，指责她，撇清关系。这就是不觉醒。

我和爸爸的态度，让睿睿觉得他犯了错误，他也许会觉得是他自己做不好这个事情，也许会觉得是自己笨，也许会觉得自己没有价值，总之免不了会自我攻击。因为我自己没有接纳，没有正确看待这个事情，所以也没有引导孩子去正确看待这个事情。

如果这样的情形发滚橡让生的多了，以后睿睿遇到问题就可能都会自我指责，自我贬低。觉醒，觉醒，不觉醒，太可怕了。

独立人格，富足心态才是家庭教育的核心。

人格是指一个人独特的处事模式，思维模式和情绪反应的总称。他决定了一个人做或者不做一件事的关键，是行为的指南针，也是人生的基石。然而人格的内核是信念，因此我们给孩子的所有信念都是要导向正面的。

在心理学里，团长给了三条病毒信念。大部分的人，后人生出了问题，都是这三条病毒信念导致的。也许我们不知道给孩子更好的信念，但是这三个坑一定要避开。

01无助：在生活中有一类人，他们懦弱依赖他人做事退缩，想做又不敢做，总是羡慕别人的成就。对生活不甘心，却又迈不开步子。这种源自父母经常拿孩子与别人做比较，别人家的孩子成为自己孩子永远无法攀越的一座高山。还有大事小事总是包办代替，不信任孩子，处处剥夺孩子的成长机会。这样不知不觉，在孩子的潜意中就形成了一种想法，我不如别人。

02无望：这类人画地为牢，因循守旧，墨守成规，在他们的世界里有太多太多的不可能，他们会把一次失败看成永远的失败，觉得自己做不好，自己做不到。这种形成，是由于从小父母处处给孩子设限，让孩子永远活在一个安全但十分狭小的空间里，不允许孩子犯错，限制了他的发展。

03无价值。那些因为一次生意失败，一次考试失败，只有轻生的人。他们的价值体系建立于在做的事情上，或者说建立在别人的评价上。这个源于孩子小的时候，孩子把事情做了，漂亮了就奖励，他成绩好就夸奖，相反就是被否定，所以潜移默化中孩子就会形成一种观念，他的个人价值取决于自己的做的事情和父母给的评价。

虽然这三条坑我都知道，但是在孩子的教育中，我仍然会犯，所以觉醒和成长是多么重要。

但愿更多的父母能够把家庭教育从知识层面回归到孩子的性格层面，从小给孩子建立一套健康的信念和价值观，特别是培养孩子较高的自我价值。