中学生该怎样学习
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一、要提高自己的学习成绩,首先要解决学习动力的问题.一辆奔驰汽车,技术最先进,科技含量最高,但如果没有动力,这辆汽车也不会奔跑。同样道理,一个有着聪明头脑的人,如果没有动力,也就不会去认真学习,学习成绩也就提不高。说到底,也就是我们要在愿学与厌学、主动学与被动学、勤学与懒学之间作出正确的选择。一个学生只有处在一种持续的愿学、乐学、勤学、主动地学的状态中的时候,成绩才能够得到提高。思想是人的灵魂,是行动的统帅。理想、信念、价值观是一个人产生不竭动力的源泉。老子说,“志不坚者智不达”。因此,每个同学只有树立高远的理想、确定坚定的信念、形成正确的世界观、人生观、价值观,才能保证我们在学习态度上有一个正确的选择,才能让我们处在一种有利于提高学习成绩的良好的学习状态中。 那么,又怎样才能树立高远的理想、确定坚定的信念、形成正确的世界观、人生观、价值观呢?在这里向大家提供“三维思维法则”。即:视野要宽,就是要有国际视野;目光要远,就是要把眼光投向遥远的未来;站位要高,就是要模拟在月球的高度来看待地球、看待自己。放眼世界,在茫茫的人海中我们每个人只是沧海之一粟;放眼未来,在漫漫的历史长河中我们的人生只是短短的一瞬间;在月球上看地球,我们每个人只是微不足道的一小点。但不管怎样,我们就是这个纷繁复杂的世界中的一个生命实体。由此可见,我们每个人的生命是短暂的然而又是十分珍贵的,是微小的然而又是伟大的,是有限的然而是可以达到永恒的。当我们清楚地认识到自己那短暂而珍贵、微小而伟大、有限而永恒的生命时,我们顿时就会感悟到“一万年太久,只争朝夕”的时不待我的紧迫感和“落后就要挨打”、“发展慢也要挨打”的道理,也就会在自己的内心深处升腾起一种“我要读书,我要努力、我要拼搏、我要发展”的愿望。 二、要提高自己的学习成绩,第二是要解决学习方法问题。有好多学生学习上有动力,学习态度也很端正、刻苦,但是就是学习成绩提不高。为什么呢?其中一个很重要的原因是学习方法不正确。“工欲善其事,必先利其器”。方法得当,事半功倍;方法失当,事倍功半,甚至劳而无功。学习方法多种多样,对于每个学生来讲各有所长,很难说哪个方法是有效的,哪个方法是低效的。但是,有两点是可以肯定的:一是适合学生自己的方法,能提高学生学习成绩的方法是最好的方法。这个方法需要学生自己在实践中尝试、摸索,老师给予指点、归纳。其二是,符合学生认知发展规律的学习常规是提高学生学习成绩的最重要的方法。抓学生的学习常规,实际上是培养我们的良好的学习习惯.学习习惯好了,学生的学习成绩自然也就上去了,水涨就会船高,这是一个颠扑不灭的真理,也是所有有效的学习方法的共性。 关于学习方法问题,我们专门下发了《加强学习常规,提高学习效率》一文,并组织同学们学习、落实。现在把学习常规用六句话来概括:进入状态是前提,课前预习最关键。交流合作思路宽,课堂训练最重要。作业练习要独立,及时复习不遗忘。 三、要提高自己的学习成绩,第三是要我们立即行动。许多同学学习成绩不理想,就是因为考虑问题多,担心害怕多,而实际行动少.心动不如立即行动.任何困难都要在行动中加以解决,叫苦连天、怨天尤人是于事无补的。吃饭不能暴饮暴食,学习不能忽冷忽热。学习贵在行动,行动贵在坚持。坚持就有希望,坚持就是胜利。越是困难的时候,就是越需要坚持的时候,也是离成功越近的时候。所以,我们每个同学只有树立起克服困难的信心和决心,掌握正确的学习方法,然后坚持不懈地努力、持之以恒地行动,成绩就一定会逐渐地提升。“有志者,事竟成”,“世上无难事,只怕有心人”,“W=X+Y+Z”等名言警句都说明了这样的道理。青年毛泽东在湖南长沙师范读书时自撰了一副对联作为自己的座右铭:贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,只怕一日暴十日寒。与大家共勉。 四、要提高自己的学习成绩,老师的有效指导至关重要。“独学而无友,则孤陋而寡闻”。老师是同学们学习中的良师益友。即使是自学成材的人,也离不开老师的指导。有些同学的学习就象是在走迷宫,总是不得要领,入不了门,走不出圈。而老师是学生学习的组织者,促进者,每天、每节课都在观察研究学生,对学生在学习上存在的问题一般来说比较清楚,同学们通过老师指点迷津,会豁然开朗,从而帮助我们克服学习上的困难。所以,我们一定要尊重老师,尊重老师的劳动,尊重老师的人 要提高我们的学习成绩,可以用一个公式来概括:成功=动力+方法+行动+指导。“动力、方法、行动”是学生的自身因素,而“指导”是外部因素。学生成功与否,是内外因共同起作用的结果。 格。相反,一个连老师都不尊敬的人,他的学习成绩还会好吗?
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掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路,与小学生相比,初中生的学习方法显得更加多样和复杂,学习内容的变化要求初中生做到:
1、学会合理安排自己的学习时间,以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上,要求学生认真听讲,学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深,要求学生能够学会独立思考,对学习材料进行逻辑加工,做到学得活、记得牢、用得上。
如何尽快适应初中学习
“入学时进了全年级前30名,其中考试后退到200多名,准是没有认真学习”。前几天,各中学其中考试成绩一下来,一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”,便一筹莫展,学校举办家长会,家长感觉没有面子,也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍,初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降,在很大原因上是还没有适应初中学习,这是父母抱怨、责骂是没有意义的,应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
初一上学期,家长应配合孩子实现三个方面的转变:
1、学习方法的转变。小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。中学课程紧,内容多,在学生生活上必须有规律,紧张起来,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的联系,如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
1、学会合理安排自己的学习时间,以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上,要求学生认真听讲,学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深,要求学生能够学会独立思考,对学习材料进行逻辑加工,做到学得活、记得牢、用得上。
如何尽快适应初中学习
“入学时进了全年级前30名,其中考试后退到200多名,准是没有认真学习”。前几天,各中学其中考试成绩一下来,一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”,便一筹莫展,学校举办家长会,家长感觉没有面子,也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍,初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降,在很大原因上是还没有适应初中学习,这是父母抱怨、责骂是没有意义的,应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
初一上学期,家长应配合孩子实现三个方面的转变:
1、学习方法的转变。小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。中学课程紧,内容多,在学生生活上必须有规律,紧张起来,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的联系,如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
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