Question

高三暑假如何安排

Answer 1

1、如果处于代偿状态的学生不处于学习状态，花费更多的时间和精力是徒劳的。首先，学生要分析自己是否具备高考冲刺的学习状态，是否能够自觉、主动、持之以恒地学习。

另外，一个好的学习状态是专注的程度。学生全身心投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是学生全身心投入学习的特殊时间。高二学生沉迷网络，交友相当普遍，要及时调整状态。

2、补充知识。新高中三年级的学生要利用好这个假期，把之前学过的知识整理出来，分析自己的知识体系是否完整、有条理、系统、足够完整。

知识分为链和塔，链知识（如语文课）缺少一个环节相对容易处理；但是，如果肯塔基的一部分知识（外语、数学等。），学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时巩固和巩固知识。

3、高考不仅考验知识，也考验学生的能力。学生要思考自己的写作能力、算术能力、实验能力，尤其是分析问题和解决问题的能力，有哪些不足和需要加强哪些训练。

4、补充方法“当状态和确定可用时，方法也非常重要。”学生需要掌握不同学科、不同时间段的不同学习方法。比如学理科和文科的方法很不一样，高三的师范类和一般复习阶段的方法很不一样。同学们要利用这个假期进行反思和梳理，找到自己的学习方法。