如何观赏体育比赛,具体应该怎么做?
如何观赏体育比赛,具体应该怎么做?
一、变看热闹变为看门路
了解基本规矩是赏识体育竞赛的条件,教师循序渐近,由技术到战术进行解说。除了在教学中介绍,还可使用体育常识讲座、图片资料展览等手法,甚至可以经过电视直播或现场竞赛,介绍有关常识和规矩。总之教师应该使用多媒体等各种办法把学生领进门。
二、使用体育竞赛的气魄,培育学生参加竞赛的爱好
培育学生欣赏体育竞赛,首先要培育学生对体育的爱好,让学生在训练身体、参加体育活动过程中感触到美的享用和精力的满足。欣赏体育竞赛与观看文艺演出、电影相同,相同能发生激烈的感触,激起学生体育训练的爱好,培育自我训练的激情,然后让更多的学生注重这项体育和参加这项体育活动,使之进一步的得到推行和扩展。
三、安排观摩竞赛,供给良好氛围
学校内安排观摩有一定的优越性,观看前可对所观摩的项目的规矩、技术特色等作恰当的介绍,使学生在观看时熟悉竞赛内容,激起学生观看的爱好。观摩竞赛也可作为体育课的内容之一,应在学生观摩中充任解说员的角色,增加学生的学习爱好,进步学生的审美才能。
四、观摩后安排评论
观摩竞赛不是凑热闹,经过观摩可使学生学到许多的东西,如运动员的拼搏精力,骁勇坚强的作风和集体主义精力以及优美的体育动作等。观摩后安排评论是很有必要的,它可使学生对竞赛内容有进一步的理解,是进步欣赏水平的重要手法。评论可对某一方面进行剖析,也可对整个竞赛进行评述,提出个人看法。经过学生的讲话,教师从中也可了解学生的观摩才能,对规矩和技战术的了解程度,发现问题,以便更好地进行教导,进步学生观摩体育竞赛的才能。