Question

电流表改装电压表？电流表改装的公式是什么

Answer 1

【问：电流表改装电压表？电流表改装的公式是什么】

答：第一步是要测量出电流表的内电阻ra的数值，再与之串联上一个定值电阻，就改装为了电压表。

利用的是串联电流处处相等，电流越大电压越大。

举个例子说明。

0.3a量程，1Ω的电流表，串联上9Ω的电阻，当通过的电流是0.3a时，接线柱两端的总电压肯定是3v；通过电流为0.15a时，电压对应的就是1.5v；就改装为了0-3v的电压表了。

【问：什么是闭合电路欧姆定律？表达式是什么？】

答：闭合电路欧姆定律是初中学过的欧姆定律（部分欧姆定律）的补充，电源具有电动势与自身的电阻，所以对总电路而言，有：e=i（r+r）=u外+ir，其中小r为电源的内电阻，即电池的电动势等于干路电流乘以外电路阻值与内电阻之和。

【问：冲量的概念是什么？】

答：冲量是力在时间上的积累效果，其大小为i=ft，即力和力的作用时间的乘积称之为这个力做的动量，动量是矢量，是有方向的，其方向与力的方向一致。

同学们最好与功做个类比，来更深入的理解冲量。

【问：比较综合的物理考点如何深入理解？】

答：高中物理比较抽象，吃透一个考点首先要理解其概念，此外还要辅助做题。

典型的考点可以命几种不同类型的题，每个类型的题都要找出来，放在一起，练个两三次，加上参考答案的解释，以及自己的归纳，你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会针对性发一些该知识点的练习题，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的 学习兴趣 是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的 物理知识 和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到 物理 学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在 学习物理 过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。