议论文写作
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论“有用”与“无用”
这些材料,你认为哪些对我们本次作文的话题有用。请勾画出来。
一、名人名言:
1、人皆知有用之用,而莫知无用之用也,无用之用是为大用。——庄子
2、有用意味着一种奴役。无用意味着只为自己而存在,无用才是真正的自由。因为无用,才能自用。——张方宇
3、世上有味之事,包括诗,酒,哲学,爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,却因此活得有滋有味。——周国平《闲适》
4、读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。——梁文道《悦己》
二、典型事例:
1、海子无用,他只痴念于“面朝大海春暖花开”的美好,于是他纯洁,不含杂质;纳兰无用,他只追寻于初见伊人时的情愫萌然,可家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?李煜无用,目生重瞳,南唐后主,国家衰败,可他的词却凄美如流水。无用而用,这些无用之人,呈现给我们的却是有用的。
2、栎树因为无用,而成为神树,幸福地生活了一个世纪又一个世纪;楸树因为有用,而成为刀下之鬼,年复一年地遭受到无情的砍伐。这便是有用带来的不幸,无用带来的幸运。
3、中小学课本里的知识无用,却有助于我们拓展思维,开拓视野;数学无用,却激发了大脑潜能,使人头脑灵活;孔子无用,不识五谷,却是我们所敬仰的儒学大家;庄子无用,无为,却也乐得逍遥,他的见解至今让人难以捉摸。由此观之,无用之人,是为大用。无用之事,是为厚积而薄发。
4、梵高将他一生的狂热献给艺术,却只卖出一幅画;巴尔扎克夜以继日地创作,最终还是贫穷潦倒;米开朗琪罗在雕刻和绘画上穷尽一生,却只换来无数病痛的折磨……然而正是他们这些“无用”的作品,打开了艺术一扇又一扇辉煌的大门,在人类的文明史上发出璀璨的光芒。
5、钱学森一生从事科研,但仍感激从小接受的国文教育,这种‘“无用之事”成就了他的民族气节和坚毅品格;爱因斯坦一生奉献给理论物理,但仍受益于小时候学的小提琴,这种“无用之事”成就了他非凡的创造力;毕加索一生投入艺术殿堂,但仍感激自学的物理知识,这种“无用之事”成就了他离奇精巧的绘画艺术。无论身处繁忙的学习还是紧张的工作之中,都要抽出一些时间,听一听名家讲座,学一学实用技术,发展一项业余爱好,参加一些实践活动,再巧妙地将其运用于自己的事业中,化“无用”为“有用”,使自己更加充盈。
6、乔布斯年轻时非常痴迷书法,他为此专门上了里德大学,因为里德有全美最好的书法教育。“我那时痴迷书法,仅仅是出于喜欢,没想过它在生活中有什么实际应用,但没想到十年后进入IT行业,我竟然用上了书法课程里学到的东西。十年后,我设计第一台苹果电脑时,便把‘书法’运用到了字体设计中。”于是世界上便有了第一台“可以实现字体排版”的电脑,很多人也因此爱上了苹果。
7、爱迪生在研制白炽灯泡时,为了寻找一种高效率的灯丝材料,做了一千两百次试验,都没有得到满意的结果。一个愚昧无知的人取笑说:“你已经失败了一千两百次。”“不,”爱迪生反驳道,“我证明了一千两百种材料不适合做灯丝,这正是一个很大的成就。”大科学家以“无用”的材料作为无可辩驳的反证继续实验探索。
“无用”与“有用”之争
小艾因参加学校话剧团,又是排练又是写剧本,遭到妈妈的反对,妈妈认为还不如刷题更实用。妈妈和小艾之间的矛盾,看似关于学习与兴趣爱好的冲突,实则是有用与无用的辩证之争。
何为无用,何为有用?在实用主义者眼中,所谓的有用就是能够达到一定的目的;而所谓的无用,就是短期内不能产生效益的活动。然而我们生活的世界丰富多彩、千变万化,哪能简单粗暴地分为有用无用两大类呢?
老子认为,人皆知有用之用,而莫知无用之用也,无用之用是为大用。老子主张无为,他的观点或许略显消极,但有用与无用之间绝对不是井水不犯河水的老死不相往来,而是你中有我,我中有你的相生相伴。
首先无用可以成全有用。梁文道《悦己》一文中说:读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。无用之事很多时候是有用之事得以顺利进行的加油站。钱学森一生从事科研,但仍感激从小接受的国文教育,这种“无用之事”成就了他的民族气节和坚毅品格;爱因斯坦一生奉献给理论物理,但仍受益于小时候学的小提琴,这种“无用之事”成就了他非凡的创造力;毕加索一生投入艺术殿堂,但仍感激自学的物理知识,这种“无用之事”成就了他离奇精巧的绘画艺术。那些无用的东西,往往成为进入你血液里、骨子里的素养,在你的举手投足间流露出来,成为你特有的高贵的印记。无论身处繁忙的学习还是紧张的工作之中,都要抽出一些时间,发展一项业余爱好,参加一些实践活动,再巧妙地将其运用于自己的事业中,化“无用”为“有用”,使自己更加充盈。
其次,正是因为无用才让我们的生活变得有滋有味。世上有味之事,包括诗,酒,哲学,爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,却因此活得有滋有味。今天你看的书、练的钢琴、做的画、以及学的瑜伽、跳的舞蹈,它不能给你带来收益,也不能为你的考试增加分数,更无助于你的升学,但是他却成为陪伴你人生路上最长情的一个伴侣。当你在最孤独无助的时候,唯有那些无用的书不离不弃地陪在你身边,毫无怨言地成为你精神的慰藉:他能成为你最忠实的听众、最内心的倾听者。滚滚红尘常常使得我们的内心无处安放,弹一弹钢琴,泼墨做一幅画,即兴写几行字,或者在音乐中跳一段舞蹈,疲惫而浮躁的内心就像被熨烫过一样服帖,于是抛却烦恼,在短暂的暂停键后,重启,出发,这些当初无法给你带来看得见的收益的爱好,往往成为你人生路上的小小驿站、精神栖息地。
另外,无用多数时候往往能自用,因此,也显得更为“实用”。那些被定义为有用的东西,其实并不为自己而存在,更多的时候,我们读着被规定的有用的书,刷着被认为有用的题目,走在被家长规划好的有用的路上,我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;我们把自己的生活,过成别人为我们设想的样子,却唯独没有为自己留下哪怕一点点面积的方寸田园。某些时候,有用意味着一种奴役,无用才是真正的自由,因为无用的存在,只为自己而存在。
人,大部分时候是功利的,短视的,在付出的是同时就已经在考虑会得到什么,甚至在还没有开始的时候,已经在天平上权衡得失利弊。更多的时候,热爱是无法用计量单位来计算其结果的。因热爱而全身心的投入,燃烧,其过程本身就是收获。 世界不是非此即彼的对立关系,说到底,有用、无用,并不是一对矛盾体,更多的时候,两者是相辅相成的。
央视名嘴撒贝宁读高中的时候就喜欢唱歌、主持,在北京大学提前招生面试的时候,就是这些无用的课外爱好,给他赢得了一张提前保送录取通知书。2018年江苏省高考理科状元袁梦,这位看上去柔弱书生样子的姑娘竟然是一位跆拳道黑道。据说他在高中期间,除了学习成绩一直很突出,业余会通过练习跆拳道释放压力,这位状元最终被清华大学录取。
让我们再回到小艾以及她的社团活动,在回头看看她的无用之举,写剧本,那是创作;排练、锻炼了合作交流能力;一次次展演,更是对课文的深入理解。这些,本身就比刷题有用多了。更何况,也许因了这次课本剧展演,小艾发现了自己的潜能而在将来的某一天走上舞台呢。
愿小艾们都能在无用的热爱中更精彩。
这些材料,你认为哪些对我们本次作文的话题有用。请勾画出来。
一、名人名言:
1、人皆知有用之用,而莫知无用之用也,无用之用是为大用。——庄子
2、有用意味着一种奴役。无用意味着只为自己而存在,无用才是真正的自由。因为无用,才能自用。——张方宇
3、世上有味之事,包括诗,酒,哲学,爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,却因此活得有滋有味。——周国平《闲适》
4、读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。——梁文道《悦己》
二、典型事例:
1、海子无用,他只痴念于“面朝大海春暖花开”的美好,于是他纯洁,不含杂质;纳兰无用,他只追寻于初见伊人时的情愫萌然,可家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?李煜无用,目生重瞳,南唐后主,国家衰败,可他的词却凄美如流水。无用而用,这些无用之人,呈现给我们的却是有用的。
2、栎树因为无用,而成为神树,幸福地生活了一个世纪又一个世纪;楸树因为有用,而成为刀下之鬼,年复一年地遭受到无情的砍伐。这便是有用带来的不幸,无用带来的幸运。
3、中小学课本里的知识无用,却有助于我们拓展思维,开拓视野;数学无用,却激发了大脑潜能,使人头脑灵活;孔子无用,不识五谷,却是我们所敬仰的儒学大家;庄子无用,无为,却也乐得逍遥,他的见解至今让人难以捉摸。由此观之,无用之人,是为大用。无用之事,是为厚积而薄发。
4、梵高将他一生的狂热献给艺术,却只卖出一幅画;巴尔扎克夜以继日地创作,最终还是贫穷潦倒;米开朗琪罗在雕刻和绘画上穷尽一生,却只换来无数病痛的折磨……然而正是他们这些“无用”的作品,打开了艺术一扇又一扇辉煌的大门,在人类的文明史上发出璀璨的光芒。
5、钱学森一生从事科研,但仍感激从小接受的国文教育,这种‘“无用之事”成就了他的民族气节和坚毅品格;爱因斯坦一生奉献给理论物理,但仍受益于小时候学的小提琴,这种“无用之事”成就了他非凡的创造力;毕加索一生投入艺术殿堂,但仍感激自学的物理知识,这种“无用之事”成就了他离奇精巧的绘画艺术。无论身处繁忙的学习还是紧张的工作之中,都要抽出一些时间,听一听名家讲座,学一学实用技术,发展一项业余爱好,参加一些实践活动,再巧妙地将其运用于自己的事业中,化“无用”为“有用”,使自己更加充盈。
6、乔布斯年轻时非常痴迷书法,他为此专门上了里德大学,因为里德有全美最好的书法教育。“我那时痴迷书法,仅仅是出于喜欢,没想过它在生活中有什么实际应用,但没想到十年后进入IT行业,我竟然用上了书法课程里学到的东西。十年后,我设计第一台苹果电脑时,便把‘书法’运用到了字体设计中。”于是世界上便有了第一台“可以实现字体排版”的电脑,很多人也因此爱上了苹果。
7、爱迪生在研制白炽灯泡时,为了寻找一种高效率的灯丝材料,做了一千两百次试验,都没有得到满意的结果。一个愚昧无知的人取笑说:“你已经失败了一千两百次。”“不,”爱迪生反驳道,“我证明了一千两百种材料不适合做灯丝,这正是一个很大的成就。”大科学家以“无用”的材料作为无可辩驳的反证继续实验探索。
“无用”与“有用”之争
小艾因参加学校话剧团,又是排练又是写剧本,遭到妈妈的反对,妈妈认为还不如刷题更实用。妈妈和小艾之间的矛盾,看似关于学习与兴趣爱好的冲突,实则是有用与无用的辩证之争。
何为无用,何为有用?在实用主义者眼中,所谓的有用就是能够达到一定的目的;而所谓的无用,就是短期内不能产生效益的活动。然而我们生活的世界丰富多彩、千变万化,哪能简单粗暴地分为有用无用两大类呢?
老子认为,人皆知有用之用,而莫知无用之用也,无用之用是为大用。老子主张无为,他的观点或许略显消极,但有用与无用之间绝对不是井水不犯河水的老死不相往来,而是你中有我,我中有你的相生相伴。
首先无用可以成全有用。梁文道《悦己》一文中说:读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。无用之事很多时候是有用之事得以顺利进行的加油站。钱学森一生从事科研,但仍感激从小接受的国文教育,这种“无用之事”成就了他的民族气节和坚毅品格;爱因斯坦一生奉献给理论物理,但仍受益于小时候学的小提琴,这种“无用之事”成就了他非凡的创造力;毕加索一生投入艺术殿堂,但仍感激自学的物理知识,这种“无用之事”成就了他离奇精巧的绘画艺术。那些无用的东西,往往成为进入你血液里、骨子里的素养,在你的举手投足间流露出来,成为你特有的高贵的印记。无论身处繁忙的学习还是紧张的工作之中,都要抽出一些时间,发展一项业余爱好,参加一些实践活动,再巧妙地将其运用于自己的事业中,化“无用”为“有用”,使自己更加充盈。
其次,正是因为无用才让我们的生活变得有滋有味。世上有味之事,包括诗,酒,哲学,爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,却因此活得有滋有味。今天你看的书、练的钢琴、做的画、以及学的瑜伽、跳的舞蹈,它不能给你带来收益,也不能为你的考试增加分数,更无助于你的升学,但是他却成为陪伴你人生路上最长情的一个伴侣。当你在最孤独无助的时候,唯有那些无用的书不离不弃地陪在你身边,毫无怨言地成为你精神的慰藉:他能成为你最忠实的听众、最内心的倾听者。滚滚红尘常常使得我们的内心无处安放,弹一弹钢琴,泼墨做一幅画,即兴写几行字,或者在音乐中跳一段舞蹈,疲惫而浮躁的内心就像被熨烫过一样服帖,于是抛却烦恼,在短暂的暂停键后,重启,出发,这些当初无法给你带来看得见的收益的爱好,往往成为你人生路上的小小驿站、精神栖息地。
另外,无用多数时候往往能自用,因此,也显得更为“实用”。那些被定义为有用的东西,其实并不为自己而存在,更多的时候,我们读着被规定的有用的书,刷着被认为有用的题目,走在被家长规划好的有用的路上,我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;我们把自己的生活,过成别人为我们设想的样子,却唯独没有为自己留下哪怕一点点面积的方寸田园。某些时候,有用意味着一种奴役,无用才是真正的自由,因为无用的存在,只为自己而存在。
人,大部分时候是功利的,短视的,在付出的是同时就已经在考虑会得到什么,甚至在还没有开始的时候,已经在天平上权衡得失利弊。更多的时候,热爱是无法用计量单位来计算其结果的。因热爱而全身心的投入,燃烧,其过程本身就是收获。 世界不是非此即彼的对立关系,说到底,有用、无用,并不是一对矛盾体,更多的时候,两者是相辅相成的。
央视名嘴撒贝宁读高中的时候就喜欢唱歌、主持,在北京大学提前招生面试的时候,就是这些无用的课外爱好,给他赢得了一张提前保送录取通知书。2018年江苏省高考理科状元袁梦,这位看上去柔弱书生样子的姑娘竟然是一位跆拳道黑道。据说他在高中期间,除了学习成绩一直很突出,业余会通过练习跆拳道释放压力,这位状元最终被清华大学录取。
让我们再回到小艾以及她的社团活动,在回头看看她的无用之举,写剧本,那是创作;排练、锻炼了合作交流能力;一次次展演,更是对课文的深入理解。这些,本身就比刷题有用多了。更何况,也许因了这次课本剧展演,小艾发现了自己的潜能而在将来的某一天走上舞台呢。
愿小艾们都能在无用的热爱中更精彩。
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