学生的忌妒心理及表现有哪些?
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1、嫉慕
对别人的成功或成就产生羡慕之情。心理体验表现为自我羞愧、感觉心里很不是滋味。嫉慕是青少年嫉妒心理形成的第一步。
2、嫉怨
对自己的失败和别人的成功,满怀怨气,愤愤不平。认为自己的失败来自对方的存在和威胁,于是采取冷淡对方、疏远对方的做法,希望看到别人的失败,并感到幸灾乐祸。
3、嫉恨
嫉恨是指嫉妒心极度膨胀而采取报复性的侵害嫉妒对象的变态行为。青少年的嫉恨行为表现为两种形式:一种为他虐,是对嫉妒的对象采取造谣、诽谤、诬陷等形式来达到破坏性目的;一种为自虐,是指因痛恨自己的无能和不争气,自己虐待自己,过度自虐会造成精神压力加重,心理失衡,导致精神郁抑、错乱。
嫉妒心太强的原因
学生的嫉妒心理从很小的时候就会有所反映,之所以嫉妒别人,是因为别人在一些方面强于自己,不管是先天的因素,比如外貌、家境等,还是后天的因素,比如学习成绩、人际关系等,都可以作为嫉妒的理由,这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人,是自己性格方面的缺陷所致,比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。
对别人的成功或成就产生羡慕之情。心理体验表现为自我羞愧、感觉心里很不是滋味。嫉慕是青少年嫉妒心理形成的第一步。
2、嫉怨
对自己的失败和别人的成功,满怀怨气,愤愤不平。认为自己的失败来自对方的存在和威胁,于是采取冷淡对方、疏远对方的做法,希望看到别人的失败,并感到幸灾乐祸。
3、嫉恨
嫉恨是指嫉妒心极度膨胀而采取报复性的侵害嫉妒对象的变态行为。青少年的嫉恨行为表现为两种形式:一种为他虐,是对嫉妒的对象采取造谣、诽谤、诬陷等形式来达到破坏性目的;一种为自虐,是指因痛恨自己的无能和不争气,自己虐待自己,过度自虐会造成精神压力加重,心理失衡,导致精神郁抑、错乱。
嫉妒心太强的原因
学生的嫉妒心理从很小的时候就会有所反映,之所以嫉妒别人,是因为别人在一些方面强于自己,不管是先天的因素,比如外貌、家境等,还是后天的因素,比如学习成绩、人际关系等,都可以作为嫉妒的理由,这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人,是自己性格方面的缺陷所致,比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。
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1、嫉慕
对别人的成功或成就产生羡慕之情。心理体验表现为自我羞愧、感觉心里很不是滋味。嫉慕是青少年嫉妒心理形成的第一步。
2、嫉怨
对自己的失败和别人的成功,满怀怨气,愤愤不平。认为自己的失败来自对方的存在和威胁,于是采取冷淡对方、疏远对方的做法,希望看到别人的失败,并感到幸灾乐祸。
3、嫉恨
嫉恨是指嫉妒心极度膨胀而采取报复性的侵害嫉妒对象的变态行为。青少年的嫉恨行为表现为两种形式:一种为他虐,是对嫉妒的对象采取造谣、诽谤、诬陷等形式来达到破坏性目的;一种为自虐,是指因痛恨自己的无能和不争气,自己虐待自己,过度自虐会造成精神压力加重,心理失衡,导致精神郁抑、错乱。
嫉妒心太强的原因
学生的嫉妒心理从很小的时候就会有所反映,之所以嫉妒别人,是因为别人在一些方面强于自己,不管是先天的因素,比如外貌、家境等,还是后天的因素,比如学习成绩、人际关系等,都可以作为嫉妒的理由,这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人,是自己性格方面的缺陷所致,比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。
对别人的成功或成就产生羡慕之情。心理体验表现为自我羞愧、感觉心里很不是滋味。嫉慕是青少年嫉妒心理形成的第一步。
2、嫉怨
对自己的失败和别人的成功,满怀怨气,愤愤不平。认为自己的失败来自对方的存在和威胁,于是采取冷淡对方、疏远对方的做法,希望看到别人的失败,并感到幸灾乐祸。
3、嫉恨
嫉恨是指嫉妒心极度膨胀而采取报复性的侵害嫉妒对象的变态行为。青少年的嫉恨行为表现为两种形式:一种为他虐,是对嫉妒的对象采取造谣、诽谤、诬陷等形式来达到破坏性目的;一种为自虐,是指因痛恨自己的无能和不争气,自己虐待自己,过度自虐会造成精神压力加重,心理失衡,导致精神郁抑、错乱。
嫉妒心太强的原因
学生的嫉妒心理从很小的时候就会有所反映,之所以嫉妒别人,是因为别人在一些方面强于自己,不管是先天的因素,比如外貌、家境等,还是后天的因素,比如学习成绩、人际关系等,都可以作为嫉妒的理由,这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人,是自己性格方面的缺陷所致,比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。
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