现在的家长都觉得手机影响了孩子的学习，如果没有了手机孩子的成绩会提高吗？
论述如下：
我是一个85后，记得那个年代成长的孩子，没有沉迷手机的，但全班还是只有一个第一名，大人们会讨论是不是小霸王（或者电视）影响了他们的学习。
时至今日，大哥大已经进化成了智能手机，全班还是有一个第一名，只是影响他们学习成绩的因素变成了手机。
如果每个时代非要找一个背锅的，那影响范围最广的发明一定首当其冲。但即使你从古研究至今，不管每个时代的新产物是什么，规律从来都没变过，就是一个班里总会有一个第一名。
手机背了这个时代的锅，它不仅仅是影响了孩子的学习成绩，成年人的方方面面也受到同样的影响。
看看那些因为手机制造出交通事故的司机，还有吃饭，走路，蹲厕所都在吃鸡的年轻人，再或者带娃的时候手指不停在屏幕上滑动的父母就明白了。他们用手机没有创造出什么有用的价值，却在虚拟世界里纸醉金迷。
如果我问，没有了手机，你是不是就能把收入提上去了？
我想你可能会给出，我玩手机碍着你了？或者SB这一类的回复，如果你是一位手机应用或者硬件相关领域的从业者，你可能还会问候我的亲人。
我不否认手机对孩子们造成的负面影响，只是我认为家长们应该不要偏执的看待这个问题，或者换一个角度思考。
手机行业发展到现在，它的存在已经影响到几乎所有人的方方面面，一方面我们享受着各种应用给我们带来的便利，另一方面又被娱乐性质的内容诱惑，就连很多成年人也沉迷其中，就更别提小孩子了。
这些应用被开发出来，又经过无数团队迭代优化多年，为的就是能够吸引并留住用户，使用者喜欢，再正常不过了，但沉迷就是自己的原因了。
我们看着手机行业的崛起，自己却停滞不前，以至互联网已经深入生活多年，却仍然适应不了这些变化。
即使在手机上阅读或者浏览过无数次那些厉害角色的励志故事和自律秘籍，仍然无法控制自己，关掉游戏或者短视频等娱乐软件。
所以，成年人，你又怎么可能不去沉迷，又怎么可能找得到正确引导自己孩子正确使用手机的方法，更别说以身作则了。
手机作为科技发展中被创造出来的一个工具，如何使用全凭个人，特别是为沉迷手机的孩子们担心的家长，还幻想着让时代倒退来解决自己因为无法适应而衍生出来的教育问题。
所有孩子都不是天生就拥有惊人的克制力和判断力的，那些班级里的第一名只是在接触手机的同时，受到了父母施以的合理引导和关爱，才逐步形成了良好的习惯。
很多优秀孩子的父母，自己本身也很优秀，倒不是说他们事业做的有多成功，或者挣了很多钱，而是他们是以己所不欲勿施于人的态度在教育孩子。
学习成绩好的同学，家长自身大多都经历过建立学习习惯的过程，有自己的体感身悟，知道孩子正处于什么阶段，会有哪些情绪，应该怎样去做孩子的工作。
可能你会说，为什么一些小学文化的农民能培养出一对兄弟/姐妹能考上清华北大，有的孩子就是有天份。
但如果你有去真正了解过这些家长，你就会发现他们即使没有什么文化，在家务农也会把自己的事情安排的仅仅有条，而且会不断尝试更优的方法，所以即使他们不太会表达，也能起到很好的榜样作用。
再说天份，有的家长喜欢把孩子们拿来做比较，然后把孩子表现优秀的一面归结为有天份，但如果孩子游戏玩得好，那就是手机的锅。自己却忘了，甩出去的锅正好砸到了自家小孩。
生活中这样的例子还有很多，说这些也是希望家长能换个角度看问题，多反省自己，以身作则。
如果看到孩子有不良行为，家长的第一反应是自己的责任，那甩锅伤人的事情就会少很多了。
