Question

大学班级特别团结是什么体验？

Answer 1

在自己班级发生会很自豪，在别人班级发生会很羡慕。

首先，同学之间的关系。上了大学就会感慨，高中班级是个有情有义的存在，大学更多的是现实和利益。高中一个班级就是一个集体，大学一个班级更像一个没有灵魂的单元，很明显就能感觉到高中集体感更强，更有集体氛围，同学与同学之间很有爱，而大学的班级就像方便管理的一个单位，更注重个人利益，相处起来会有界限，不会向高中那样亲密。回想一下高中班级，大家一起上课，一起学习，一起生活，互帮互助，三年相处下来会积攒下来很深厚的情谊，毕业多年后再联系也不会觉得尴尬，相反，大学同学毕业后再联系你那肯定是有事相求，能谈得上有感情的应该是你的室友，不排除有室友之间勾心斗角的，所以，高中班级真的能诞生很纯真的友情哦。

然后，老师和学生的关系。高中老师老师是很负责的，相处三年下来也是会产生感情的，平时可以和老师唠唠嗑开开玩笑什么的，师关相处轻松融洽，而大学老师和学生之间大多是老师上课，学生停课，基本相处时间就是在课堂那会儿，老师下了课就走，学生下了课也走，偶尔有几个下课了和老师交流的人，不强调课堂纪律，主要靠学生自觉。

来说说班级的基本配置，高中班级有班主任、任课老师、班长、学习委员、团支书、课代表等等；大学班级没有班主任，只有辅导员，辅导员还不止处理一个班级的事物，顺便说一下我们的辅导员人真的很好，我们都称他为“保姆级辅导员”；然后就是会有班导师，这个班导师是个很神奇的存在，一年到头可能都没见过真人，到期末还要给班导师打分，这个时候才知道班导师的存在和姓名，就很离谱；高中团支书存在感低一些，大学的团支书和班长、学习委员是同等重要。

这就是基本感受吧。

Answer 2

好像没有人回答，看来还是比较少见？
大学班级特别团结，在我看来是隔壁班。他们班级的班长可以为了一个同学的荣誉和辅导员申请，大学四年了而且班级投票比较靠前，所以争取这个名额，每逢节假日也会带给班级同学水果，这点真不错，换了班长后我们班班长也有幸被他请了水果。
但是也有看到隔壁班的班长因为德育分的评分不公平导致，班级学生怨声载道，果然，一个班团不团结更多看领导的人。