Question

幼儿园环境被视为幼儿园的隐性课程，那应该怎么创造良好的环境？

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Answer 1

幼儿园环境被视为幼儿园的隐性课程，那应该怎么创造良好的环境？

1.环境应该特别丰富，特别符合孩子的喜好，也符合孩子的年龄特点。而且，通过环境创新，孩子可以学到很多知识，激发孩子的想象力、创造力和思维能力。幼儿园的环境确实是幼儿园的隐性课程，最好环境应该是孩子观察和创造的室内空间，可以帮助孩子塑造创新思维能力，可以从孩子的兴趣爱好考虑，足以释放孩子的天性。

2.要展现孩子之间、孩子与老师之间的合作，塑造孩子与他人之间的行为观念。为了更好地发展孩子与他人的合作，在幼儿园的一些房地产项目的开放中，包含体育的机构需要做一些孩子可以合作的新项目和新内容，可以帮助孩子在以后的学习和生活中很好地与他人合作，可以帮助孩子发展得更强。

3.环境要体现孩子之间、孩子与老师之间的合作，培养孩子与他人合作的意识。为了孩子更好地与他人合作，幼儿园中一些项目的建立，包括活动的组织，应该做一些孩子合作可以解决的项目和内容，这样可以帮助孩子在未来的学习和生活中与他人很好地合作，帮助孩子更好地成长。

4.幼儿园以孩子为中心，可能有很多幼儿园符合父母的意愿，因为他们的照顾很严格，但真正好的幼儿园环境应该是为孩子设立的，而不仅仅是为了满足父母的想法和欲望。家长在选择幼儿园时也要选择一些具有以孩子为中心特征的幼儿园，主要是指能让孩子爱上学习和活动的幼儿园。因为这种幼儿园可以帮助孩子提高，让孩子有在幼儿园学习的欲望，让孩子愿意和这里的其他同学一起成长。

Answer 2

想要创造良好的环境最重要的是注重艺术性，在绘制幼儿园的时候，应该多利用一些有价值艺术的美术作品，比如像油画这样具有艺术代表性的，让小朋友可以从小就接触到艺术的魅力，从而培养他们的艺术思维。

Answer 3

环境布置应该整体成温馨的颜色，教师多观察孩子的动态，以免发生事故，布置一个活动空间，让孩子自由自在的玩耍，卫生环境应该保持干净，教师应该耐心的倾听每个孩子的问题，公平的对待每一个孩子。

Answer 4

环境的整体布局应以暖色调为主。教师要多观察孩子的动作，避免发生意外，并安排孩子自由玩耍的活动空间。卫生环境应保持清洁。老师要耐心倾听每个孩子的问题。善待每一个孩子。

Answer 5

积极的打扫卫生，用水清扫地面，在周边种些绿植和花花草草，老师积极的与孩子沟通，不对孩子大吼大叫，平等的对待孩子，园长及时到各班去巡查情况，发现一些细枝末节的安全隐患。