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你觉得怎样才能激发孩子的阅读兴趣呢?为什么?
许多家长给孩子读书是带有目的性的,而且目的性特别显着,就像让小孩在一定的时间内阅览,又或让小孩去复述所学的字词等等,他们把阅览当成一种任务,反而提不起爱好。怎样才能激发孩子的阅读兴趣呢?
选择画面丰富的书籍
孩子们喜爱有人物、场景以及他们了解的事物的图画和相片,而且他们也喜爱动物图片。童话故事对小孩们来说是很有魅力的,有研究显现,童话故事能够帮助小孩们在认识世界时免受损伤,认清实际和虚幻之间的差异。另外,童话故事还能促进小孩们的抽象思维和创造性思维才能。
爸爸妈妈多陪伴孩子
在小孩写作时,爸爸妈妈能够试着帮小孩,将所读图书中的佳词佳句运用到文章中,逐步扩展到构思、选材、细节等各个方面的借鉴。小孩尝到了甜头,将会主动在阅览过程中,活跃寻觅写好文章的方法。阅览与写作相互促进,构成一个良性循环。阅览,是一个按部就班的过程,不能一蹴而就。爸爸妈妈与小孩的共读活动,将更有效地帮助小孩开展逻辑、记忆和思考才能,提高小孩的语言和文明素养,让孩子们更有创造力,愈加热爱生活。
给孩子挑选的权力
把阅览挑选的权力交给小孩,尽可能为小孩供给轻松自由的阅览环境。阅览是一种求知行为,也是一种享用。因而,在孩子的阅览过程中,家长除了需要对不利于小孩的书刊进行操控外,不应对小孩所读书刊的内容、类型和规模进行人为的约束和操控。大多情况下孩子所读书刊的内容规模越广越好。正常来说从上小学开始,大部分孩子在阅览内容的挑选方面已逐步构成自己的爱好。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。
孩子们喜爱有人物、场景以及他们了解的事物的图画和相片,而且他们也喜爱动物图片。童话故事对小孩们来说是很有魅力的,有研究显现,童话故事能够帮助小孩们在认识世界时免受损伤,认清实际和虚幻之间的差异。另外,童话故事还能促进小孩们的抽象思维和创造性思维才能。
爸爸妈妈多陪伴孩子
在小孩写作时,爸爸妈妈能够试着帮小孩,将所读图书中的佳词佳句运用到文章中,逐步扩展到构思、选材、细节等各个方面的借鉴。小孩尝到了甜头,将会主动在阅览过程中,活跃寻觅写好文章的方法。阅览与写作相互促进,构成一个良性循环。阅览,是一个按部就班的过程,不能一蹴而就。爸爸妈妈与小孩的共读活动,将更有效地帮助小孩开展逻辑、记忆和思考才能,提高小孩的语言和文明素养,让孩子们更有创造力,愈加热爱生活。
给孩子挑选的权力
把阅览挑选的权力交给小孩,尽可能为小孩供给轻松自由的阅览环境。阅览是一种求知行为,也是一种享用。因而,在孩子的阅览过程中,家长除了需要对不利于小孩的书刊进行操控外,不应对小孩所读书刊的内容、类型和规模进行人为的约束和操控。大多情况下孩子所读书刊的内容规模越广越好。正常来说从上小学开始,大部分孩子在阅览内容的挑选方面已逐步构成自己的爱好。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。