怎样和青春期的孩子相处
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与青春期孩子沟通和交流时要学会换位思考,学会尊重青春期孩子,善于倾听。
1、学会换位思考。青春期孩子容易出现烦躁、不安,暴躁、易怒等情绪,而且偶尔会出现一些不切实际的想法。孩子出现这些想法和不良情绪时,家长要站在孩子的角度去考虑问题,理解孩子,不要盲目的以过来人的口气教育孩子。
2、学会尊重青春期的孩子。青春期的孩子在心理上强烈的要求独立,不愿意被他人主导自己的生活。所以与青春期孩子沟通和交流时,要学会尊重孩子,无论做任何事情,都要征求孩子的意见。但不能放任孩子,可以与孩子协商后明确行为界限,避免随时随地唠叨孩子。
3、善于倾听。与青春期孩子沟通和交流时,要学会做一个倾听者,而不是教育者。允许孩子在合适的场合发泄不良情绪,等到孩子情绪稳定时,可以选择合适的方法与孩子进行沟通和交流,教会孩子如何控制自己的情绪,而不是与孩子辩论谁对谁错。
1、学会换位思考。青春期孩子容易出现烦躁、不安,暴躁、易怒等情绪,而且偶尔会出现一些不切实际的想法。孩子出现这些想法和不良情绪时,家长要站在孩子的角度去考虑问题,理解孩子,不要盲目的以过来人的口气教育孩子。
2、学会尊重青春期的孩子。青春期的孩子在心理上强烈的要求独立,不愿意被他人主导自己的生活。所以与青春期孩子沟通和交流时,要学会尊重孩子,无论做任何事情,都要征求孩子的意见。但不能放任孩子,可以与孩子协商后明确行为界限,避免随时随地唠叨孩子。
3、善于倾听。与青春期孩子沟通和交流时,要学会做一个倾听者,而不是教育者。允许孩子在合适的场合发泄不良情绪,等到孩子情绪稳定时,可以选择合适的方法与孩子进行沟通和交流,教会孩子如何控制自己的情绪,而不是与孩子辩论谁对谁错。
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我们每个人都经历过青春期的那段时间,因为我们也是从那时候过来的。
与青春期孩子沟通和交流时要学会换位思考,学会尊重青春期孩子,善于倾听。
1、家长应学会换位思考。
青春期孩子容易出现烦躁、不安,暴躁、易怒等情绪,而且偶尔会出现一些不切实际的想法。孩子出现这些想法和不良情绪时,家长要站在孩子的角度去考虑问题,理解孩子,不要盲目的以过来人的口气教育孩子。
2、学会尊重青春期的孩子。
青春期的孩子在心理上强烈的要求独立,不愿意被他人主导自己的生活。所以与青春期孩子沟通和交流时,要学会尊重孩子,无论做任何事情,都要征求孩子的意见。但不能放任孩子,可以与孩子协商后明确行为界限,避免随时随地唠叨孩子。
3、善于倾听。
与青春期孩子沟通和交流时,要学会做一个倾听者,而不是教育者。允许孩子在合适的场合发泄不良情绪,等到孩子情绪稳定时,可以选择合适的方法与孩子进行沟通和交流,教会孩子如何控制自己的情绪,而不是与孩子辩论谁对谁错。
在青春期的孩子,他们会开始承担更多学业上的负担,以及开始真正融入人际交往和社会中,但因自身能力有限,很容易受到挫折,这让孩子很受打击。
因此,他们就想通过去做一些事情去证明自己。尤其是父母越不让做的事情,这一时期的孩子越想去尝试,因为在他看来,这是一种挑战,而且还可以获得父母、老师、同学的关注和注意力。
如果我们只是看到孩子的错误行为,忽视或否定了背后的隐藏行为动机,甚至给错误的行为贴上负面的人格标签,那么就会激发孩子的抗拒心理,造成越沟通矛盾越深、越处理问题越多的局面。
因此,我们父母要注意,孩子他们叛逆行为背后的心理诉求是什么?找到了问题的所在,然后因势利导,当孩子的行为被肯定、被接受之后,他会觉得自己被看见、被理解、被尊重。
那么,孩子的叛逆问题,自然而然也就迎刃而解了。
换个角度想,其实,从某种意义上来说,青春期孩子的叛逆,也是有好处的,因为这是一个人走向成熟的必经之路。因为青春期孩子的叛逆,源自于自我独立意识的发展。
家有青春期孩子,父母要怎么做?
融洽的亲子关系是基础,尤其是青春期。青春期的亲子关系,影响着问题的解决。因此,无论如何,在孩子青春期时,父母都要和孩子建立起良好的亲子关系。这样,当有问题时,父母给与孩子建议时,孩子才愿意听你的。
与青春期孩子沟通和交流时要学会换位思考,学会尊重青春期孩子,善于倾听。
1、家长应学会换位思考。
青春期孩子容易出现烦躁、不安,暴躁、易怒等情绪,而且偶尔会出现一些不切实际的想法。孩子出现这些想法和不良情绪时,家长要站在孩子的角度去考虑问题,理解孩子,不要盲目的以过来人的口气教育孩子。
2、学会尊重青春期的孩子。
青春期的孩子在心理上强烈的要求独立,不愿意被他人主导自己的生活。所以与青春期孩子沟通和交流时,要学会尊重孩子,无论做任何事情,都要征求孩子的意见。但不能放任孩子,可以与孩子协商后明确行为界限,避免随时随地唠叨孩子。
3、善于倾听。
与青春期孩子沟通和交流时,要学会做一个倾听者,而不是教育者。允许孩子在合适的场合发泄不良情绪,等到孩子情绪稳定时,可以选择合适的方法与孩子进行沟通和交流,教会孩子如何控制自己的情绪,而不是与孩子辩论谁对谁错。
在青春期的孩子,他们会开始承担更多学业上的负担,以及开始真正融入人际交往和社会中,但因自身能力有限,很容易受到挫折,这让孩子很受打击。
因此,他们就想通过去做一些事情去证明自己。尤其是父母越不让做的事情,这一时期的孩子越想去尝试,因为在他看来,这是一种挑战,而且还可以获得父母、老师、同学的关注和注意力。
如果我们只是看到孩子的错误行为,忽视或否定了背后的隐藏行为动机,甚至给错误的行为贴上负面的人格标签,那么就会激发孩子的抗拒心理,造成越沟通矛盾越深、越处理问题越多的局面。
因此,我们父母要注意,孩子他们叛逆行为背后的心理诉求是什么?找到了问题的所在,然后因势利导,当孩子的行为被肯定、被接受之后,他会觉得自己被看见、被理解、被尊重。
那么,孩子的叛逆问题,自然而然也就迎刃而解了。
换个角度想,其实,从某种意义上来说,青春期孩子的叛逆,也是有好处的,因为这是一个人走向成熟的必经之路。因为青春期孩子的叛逆,源自于自我独立意识的发展。
家有青春期孩子,父母要怎么做?
融洽的亲子关系是基础,尤其是青春期。青春期的亲子关系,影响着问题的解决。因此,无论如何,在孩子青春期时,父母都要和孩子建立起良好的亲子关系。这样,当有问题时,父母给与孩子建议时,孩子才愿意听你的。
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青春期的孩子面临着生理、心理、智力上的三重压力和挑战,孩子开始在社会功能中找寻自己的位置,
很多青春期孩子的问题,容易被表面的学习和游戏问题所掩盖,其实家长可以从孩子的日常生活,以及孩子对一些事情的态度上,去观察孩子的变化。
青春期孩子的叛逆源于自我独立意识的发展,是一个人走向成熟的必经之路。
心理学中有一个“罗密欧与朱丽叶效应”,比如一对恋人,当两人的恋爱受到阻碍力量时,双方的感情反而会更紧密,恋爱关系也更稳固。这就是为什么有些人谈恋爱,家长越不让双方在一起,恋爱双方却越要在一起,甚至不惜为此做出一些极端的事情。
青春期的孩子,他们的许多表现也是这样,家长和老师越是干涉他们,他们越要去做,这是因为人的本性就是如此。
对于青春期的叛逆少年来说,他们之所以选择去做,可能并不是因为他们有多喜欢,只是因为有人禁止他们去做,他们就越发要去尝试一下。反之,如果一个叛逆的少年觉得自己的想法和做法引不起,如何跟青春期的孩子相处,掌握这8个沟通技巧,更有利于孩子成长和亲子关系。
①给予孩子个人空间:家长不要对孩子管得过分严格,对孩子限制太多,这样会让孩子感觉心理压抑,人也容易变得木讷。
②正视孩子的独立意识:家长要学会跟孩子在朋友和家长的角色之间合理转换,和孩子平等相处,不要一味地用家长的威严去强压孩子。
③不要总和孩子讲道理,多跟孩子聊一些“废话”。比如,可以跟孩子聊聊八卦,聊聊影视剧,时间久了,孩子自然什么都愿意跟家长讲,如果家长总是跟孩子讲一些有用的大道理,孩子会觉得自己没有那么多有用的信息跟大人分享,孩子和家长之间的话语就会变少,隔阂就会越深。
④不要轻易否定孩子的想法和做事方法:孩子在这一阶段渴望得到认同,家长不要轻易去否定孩子,也许这正是他未来某些想法和创意的雏形期。
⑤对孩子感兴趣的事予以欣赏:家长不要用自己的好恶去评判孩子的鉴赏力,父母反对孩子所喜欢的,孩子会感到焦虑和冲突,然后跟父母抬杠。
⑥不轻易否定孩子的友谊:不要用强硬的方式轻易去否定孩子结交的朋友,如果孩子结交了不好的朋友,家长也要先肯定孩子需要朋友的心理,然后再通过一些有效沟通,或者借助一些工具,比如书籍,旅行,出游等,有策略地帮助孩子。
⑦对孩子表扬鼓励多于批评,家长多鼓励孩子,孩子会朝着更好的方向发展。不要对孩子过于苛责,人都是不完美的,家长不要总盯着孩子的短处说叨,没有人喜欢总是接受批评。
⑧给予孩子适当犯错的机会。人都是在犯错中成长的,只要不犯大错,不是大是大非的问题,家长应当予以孩子适当犯错的机会,然后通过犯错获得一次成长的机会。
孩子的成长是一个缓慢的过程,做家长的要把心放宽一点,把要求放低一点,我们会发现孩子的很多可爱之处,孩子的成长需要家长的引导,也需要生活的磨砺。
很多青春期孩子的问题,容易被表面的学习和游戏问题所掩盖,其实家长可以从孩子的日常生活,以及孩子对一些事情的态度上,去观察孩子的变化。
青春期孩子的叛逆源于自我独立意识的发展,是一个人走向成熟的必经之路。
心理学中有一个“罗密欧与朱丽叶效应”,比如一对恋人,当两人的恋爱受到阻碍力量时,双方的感情反而会更紧密,恋爱关系也更稳固。这就是为什么有些人谈恋爱,家长越不让双方在一起,恋爱双方却越要在一起,甚至不惜为此做出一些极端的事情。
青春期的孩子,他们的许多表现也是这样,家长和老师越是干涉他们,他们越要去做,这是因为人的本性就是如此。
对于青春期的叛逆少年来说,他们之所以选择去做,可能并不是因为他们有多喜欢,只是因为有人禁止他们去做,他们就越发要去尝试一下。反之,如果一个叛逆的少年觉得自己的想法和做法引不起,如何跟青春期的孩子相处,掌握这8个沟通技巧,更有利于孩子成长和亲子关系。
①给予孩子个人空间:家长不要对孩子管得过分严格,对孩子限制太多,这样会让孩子感觉心理压抑,人也容易变得木讷。
②正视孩子的独立意识:家长要学会跟孩子在朋友和家长的角色之间合理转换,和孩子平等相处,不要一味地用家长的威严去强压孩子。
③不要总和孩子讲道理,多跟孩子聊一些“废话”。比如,可以跟孩子聊聊八卦,聊聊影视剧,时间久了,孩子自然什么都愿意跟家长讲,如果家长总是跟孩子讲一些有用的大道理,孩子会觉得自己没有那么多有用的信息跟大人分享,孩子和家长之间的话语就会变少,隔阂就会越深。
④不要轻易否定孩子的想法和做事方法:孩子在这一阶段渴望得到认同,家长不要轻易去否定孩子,也许这正是他未来某些想法和创意的雏形期。
⑤对孩子感兴趣的事予以欣赏:家长不要用自己的好恶去评判孩子的鉴赏力,父母反对孩子所喜欢的,孩子会感到焦虑和冲突,然后跟父母抬杠。
⑥不轻易否定孩子的友谊:不要用强硬的方式轻易去否定孩子结交的朋友,如果孩子结交了不好的朋友,家长也要先肯定孩子需要朋友的心理,然后再通过一些有效沟通,或者借助一些工具,比如书籍,旅行,出游等,有策略地帮助孩子。
⑦对孩子表扬鼓励多于批评,家长多鼓励孩子,孩子会朝着更好的方向发展。不要对孩子过于苛责,人都是不完美的,家长不要总盯着孩子的短处说叨,没有人喜欢总是接受批评。
⑧给予孩子适当犯错的机会。人都是在犯错中成长的,只要不犯大错,不是大是大非的问题,家长应当予以孩子适当犯错的机会,然后通过犯错获得一次成长的机会。
孩子的成长是一个缓慢的过程,做家长的要把心放宽一点,把要求放低一点,我们会发现孩子的很多可爱之处,孩子的成长需要家长的引导,也需要生活的磨砺。
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(1)孩子的心理很难适应生理的变化 。孩子认为自己已经成年了,所以所作的事情表现出独立性,但这幼稚的独立性被父母理解为反抗。
(2)孩子面临的各种压力,比如由于人际关系带来的集体压力、由于考高分带来的学习压力等。
(3)社会和家庭传统教育的一些弊端,阻碍了孩子自身发展的需求,以及生活中的无奈情绪等。
(4)孩子的自我意识和好奇心不断曾强,加之社会、媒体的冲击,促使孩子通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心,一些非正常的外界因素往往会激发孩子潜意识的反抗,刺激孩子对外界采取抗拒行为。
(5)孩子进入青春叛逆期期后,格外渴望得到外界的认可和尊重,特别是来自父母的的赞赏。
所以对于叛逆的孩子,对重要的是沟通!父母要走进孩子的内心深处,了解孩子到底想什么。要让孩子平安度过叛逆期我们做父母的应该做到下面几点:
尊重孩子
父母不要总是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处和别的孩子的优点比较,不要老夸奖别人的孩子,也不要老是说自己的孩子有多笨。不要总认为自己讲的话是对的,孩子是错的。在与孩子接触时父母应尽可能找孩子的优点,多鼓励孩子,减少孩子对家长的抗拒心理。
父母要给孩子发言权、自主权、表决权、时间支配权。父母不要搞独裁专制,要给孩子一个有着民主气氛的家庭,这样孩子才会与父母的关系靠近。例如,家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见。父母不要用命令的口气对孩子说话,不要用“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的口头禅。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,父母不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的。要将时间交给孩子自己去安排,对安排的不合理处父母再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。父母尤其是不要偷窥孩子隐私,在尊重孩子的同时,也为自己赢得了尊重。
(2)孩子面临的各种压力,比如由于人际关系带来的集体压力、由于考高分带来的学习压力等。
(3)社会和家庭传统教育的一些弊端,阻碍了孩子自身发展的需求,以及生活中的无奈情绪等。
(4)孩子的自我意识和好奇心不断曾强,加之社会、媒体的冲击,促使孩子通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心,一些非正常的外界因素往往会激发孩子潜意识的反抗,刺激孩子对外界采取抗拒行为。
(5)孩子进入青春叛逆期期后,格外渴望得到外界的认可和尊重,特别是来自父母的的赞赏。
所以对于叛逆的孩子,对重要的是沟通!父母要走进孩子的内心深处,了解孩子到底想什么。要让孩子平安度过叛逆期我们做父母的应该做到下面几点:
尊重孩子
父母不要总是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处和别的孩子的优点比较,不要老夸奖别人的孩子,也不要老是说自己的孩子有多笨。不要总认为自己讲的话是对的,孩子是错的。在与孩子接触时父母应尽可能找孩子的优点,多鼓励孩子,减少孩子对家长的抗拒心理。
父母要给孩子发言权、自主权、表决权、时间支配权。父母不要搞独裁专制,要给孩子一个有着民主气氛的家庭,这样孩子才会与父母的关系靠近。例如,家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见。父母不要用命令的口气对孩子说话,不要用“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的口头禅。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,父母不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的。要将时间交给孩子自己去安排,对安排的不合理处父母再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。父母尤其是不要偷窥孩子隐私,在尊重孩子的同时,也为自己赢得了尊重。
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这个就是要能聊天 能成为朋友 才行了呢
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