人教版六年级上册语文书，生字表要写的字，全部的，我急用，急！
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额....好吧我去找找。
1、 邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠
3、 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻
1、 施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆 岔
2、 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇
9、搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑
11、悠 仪 歉 溜 嘿 割
13、晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹
15、嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷
17、扭 胯 厨 套 猬 畜 窜
18、挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽
21塑 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏 碑
26、茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录
六年级上册人教版语文书生字表组词。 快，急死我了
买本字词句或者是教材全解 10块钱左右
苏教版六年级上册生字表，急！
1。帕 镇 瓷 脊 硕 拓 妆
2.奴 驻 慨 蔽 兽 犁 镰 恰
3.肖 邦 咏 腔 忧 烛 黎 卡
4.邀
急！苏教版六年级上册语文书第7课《船长》的生字
màn
曼
bó
薄
mǎ
玛
qì
泣
fù
副
jiàn
舰
bù
怖
人教版六年级下册语文书生字表，快！
一分也不给？？？
忒黑了！
2、挪 蒸
3、秧 萎 番 锻 雅 勃
6、旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛
10 籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃舅
12 鸿 鼎 旺 饮
14 乖 裙 兜 币 哎 橱
15 绣 摩 揉 玛 蘸 毒 撇 噎 搓 匣 喳 吭 娜 伊 搅
18 埃 伦 藤 析 碱 顽 卓 效 蚀 乏 誉 衔 粪 捐
20 澡 械 逆 玫 域
完了，就这么多了。
还有，你最好是把悬赏分提高点，否则不会有人来回答你的问题的，最多也只是充充数。
六年级上册语文书生字表
六年级生字 :200个
具体如下：
厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷、慨、滥、睹、礴、丸、岷、咨、询、浏、碟、晖、迪、誉、篇、版、皱、歧、谨、巢、梢、暇、茸、甸、屑、掷、俗、瑞、兆、谚、枕、馒、柜、锈、摩、爹、袄、筒、揪、粥、吉、炕、叙、肤、签、缩、脾、册、熄、唉、欠、谅、俱、矣、曰、盂、沧、汤、阀、娱、僻、怖、宪、胖、刑、押、舅、绞、彻、迁、鸿、旺、标、炊、葬、权、溅、嘹、魅、萍、敏、滨、拆、申、挠、控、嘲、毅、扛、绘、桨、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、诸、妒、督、寨、擂、呐、丞、璧、臣、诺、廉、颇、御、侮、辱、袍、荆、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、橱、烁、魂、搁、帐、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、铸、铭、湛、昌、溶、构、寓、矛、盾、誉、吾、履、遂
下面告诉几个低年级孩子记忆生字的方法：
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简笔画识字
象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。
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实物识字法
实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个。
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表演识字法
字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央；学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。
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猜谜语记忆法
字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”（晶），“三口”（品）“长女的妹妹”（姿）等等。
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故事记忆法
可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。
如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。
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拆字记忆法
可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字成“亡”“口”“月”“贝”“凡”，“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字有：路、明、冀。
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对比记忆法
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。
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编儿歌识记
儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”
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熟字带生字法
有些生字可应用学过的字加一部分或去一部分得到，协助孩子记忆。如“每”字加“木”是“梅”，“今”字加“、”是“令”字，“竟”去一横是“竞”字等。
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偏旁归类识字
这种方法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。孩子学过区域性合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。如“木”字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；“扌”多与手有关的字提、抬、打等，“犭”代表与动物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。这样的形声字还有很多，知道了偏旁的意义，看看声旁就大约知道这些字的读音和含义，这样孩子有了认字的积极性，有些字即使没学过也能大约了解字义和读音。
人教版六年级语文书上册课文，我急用！
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这有
人教版6年级下册语文生字表组词急
◎ 小学六年级下册生字表，共145个生字。
倚驱朦胧咨铅浏碟喔昙秉赠欣涨趟酝酿咙宛恼筝擞溢宠氧碳吨肆虐沃壑炙噪畸滞坷靴穴窖刨拎驯螃蟹肴蟾蜍蔗迢泌滥饵揿瘪梆镐铆橡覆踵柏梧炫鼎伫番簪髻榕桩恋颐匣纽旺肢珊瑚椽肾咏呗撅冤枉潭薰岳晌筛岂唬肋踉跄霹雳泄揪锤酥浃吮馅佑爹袄墅蘸揍噎卢辽铛醺炕悼唁浒囫囵敷佣詹挠挟勘铲劣隧岔竣藐牢彭腐匪籁俱倔强签悸拷懦
人教版小学六年级语文书生字表，快(⊙o⊙)，很急。。。。。。
SvSFDAD 里有
人教版五年级下册第三单元生字表（二），急，我语文书没了
10、梁 惠 诣 乃 曰 禽
11、 侮 辱 谎 敝 矩 囚 嘻 臣 淮 柑 橘 枳 贼 赔
(第三单元要会写的生字就这么多-_-!)
