这怎么不算英语好呢
我曾经参加过一个某英语app的面试，面试官就问过我这个问题：你怎么判断一个人英语好不好。一 看他对英语的时态掌握的如何；二 看他对第三人称单复数，he/she这些小细节的掌握程度。我没有提发音，是因为我从不认为发音能代表一个人的真实英语水平。这种发音好很多时候也是有先天优势。发音究竟好不好，就看几个汉语中没有的音他是怎么发的。这两个发音汉语中没有近似的，th发音我觉得很难掌握，刚开始经常咬到舌头。如果你不是从幼年就开始学习外语，最好放弃对口音的一些执念。解决中式英语的方式不是什么培养英语思维，其中一个要点就是要准确区分汉语和英语的异同点。
这怎么不算英语好呢究竟是怎么一回事，跟随我一起看看吧。
我曾经参加过一个某英语app的面试，面试官就问过我这个问题：你怎么判断一个人英语好不好。我当时的答案是：
一 看他对英语的时态掌握的如何；二 看他对第三人称单复数，he/she这些小细节的掌握程度。我没有提发音，是因为我从不认为发音能代表一个人的真实英语水平。有些人的口语可能只是听起来“纯正”，特别能唬人，一细听，都是错误连篇。这种发音好很多时候也是有先天优势。比如他声音好听，讲话用胸腔共鸣，让你觉得好像发音很好。
发音究竟好不好，就看几个汉语中没有的音他是怎么发的。例如th和v这两个发音。英文中v发音上牙齿要触碰下嘴唇，th发音是舌尖与上门牙边缘轻微接触，然后伸出一点点，从舌齿间送气。这两个发音汉语中没有近似的，th发音我觉得很难掌握，刚开始经常咬到舌头。
如果你不是从幼年就开始学习外语，最好放弃对口音的一些执念。因为过了一定年龄再学习外语，口音很难达到完美的程度，能基本正确掌握发音就可以了。有口音很正常，不必对此太过在意。如果发音上有部分缺陷，也只能接受。
我的经验是如果一个语言学习者能很好地区分母语和外语之间的相同点和不同点，那么他外语就不差，至少是下过点苦功夫的。通过区分事物之间的相同点和不同点来掌握新的事物，也是一种学习技巧。
在学习外语的时候，母语中没有的特点很难掌握。此外，母语的特点会不自觉地影响到外语。所以更要仔细去区分母语和外语的相似点的和不同点。而不是无意识间把母语的使用习惯全部套到外语上，那样就出现“中式英语”了。解决中式英语的方式不是什么培养英语思维，其中一个要点就是要准确区分汉语和英语的异同点。
-通过刻意训练才能看起来毫不费力
英语的十六种时态一直是英语学习者苦恼的地方。汉语的时态区分没有这么明显和复杂。能基本正确使用十六种时态的学习者算是基本掌握了英语的逻辑关系。
关于he/she不分的问题。汉语只在书面上区别她/他，在口头上都说ta。那么中国人在说ta的时候，大脑是否有意识到自己在说哪个他/她？我觉得应该是没有的，如果有，那么中国人在说英语的时候就不会总是分不清he/she了。he/she不分是很多很多中国英语学习者的毛病。只有学习者进行刻意训练，在说英语的时候强迫自己区分，才能正确使用这两个词。第三人称单数也是如此，汉语中没有这种变形。那么以汉语为母语的人必须刻意训练才能掌握这一点。当英语学习者在说英语的时候，毫不费力，非常自然地掌握这些基本的规则时，说明他基本掌握了这门语言。我自己的训练方法是把说的都录下来，然后回去听。听到不对的，强迫改掉。每天这样训练，一段时间过后，习惯成自然。说的慢没关系，但是要说的对。讲的像机关枪一样，语速快就能掩盖错误很多的事实吗?
-别把别人对你的宽容当真这个时候估计有人要跳出来说：不要太在意语法，很多外国人语法都错的。你么这些人怎么就这么推崇语法的绝对正确性。我们中国人说中国话也不学语法啊。
我倒觉得我国语文教学还真的应该好好教点中文语法，可以解决好多人写的东西别人看不懂的大毛病。
首先，如果不是幼年就在双语环境中长大，非自然习得外语的人，在学习外语时都是要学习语法的。英语母语者有些语法点绝对不会错的，像我上面说到的时态和第三人称单复数。他们说之前都不用思考时态，第三人称单复数的事情，不！会！说！错！母语人士其实并非不在意语法，只是看你是非母语人士，对你宽容了一些而已。就好像你碰见一个讲中文的外国人，即使他讲的再烂，也会说一句“哇噻！你会讲中文诶！你中文真好！”
在一些非常正式的场合，语法错误=低级错误。我以前参加英语演讲比赛的时候，外籍评委就特意指出，“你的语法错误很少很少，就算有说错的，你也会马上改掉。”我的缺点就是发音不好，有的发音有无法克服的缺陷，所以我找了一份写英语多，说英语少的工作
。
在国内生活工作，在日常工作生活中可能并不大量使用英文口语，但是有不少人的工作涉及到大量使用书面英语进行沟通。书面英语较口语而言，对语法的要求就更高。口语是即时性的，有点小错误那也没办法，错了就错了。而且口语是面对面交流，还有肢体语言，面部表情帮助你表达信息。
书面英语就完全不一样了。满篇错别字，低级语法错误，尤其是那种word里面都能识别出来的错误，令人无法理解你写的内容，直接让人怀疑你的专业水平。我敢把业务交给你做吗？你要是理解错了我的指示怎么办？
学习要高标准，严要求。标准先放那里，至于学到什么程度要看天份，也要看努力程度。一上来就给自己说“语法错误不重要啦“，都给自己下心理暗示了，还能学好吗？
END
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南风
“闲来无聊，碎碎念”
