四年级故事作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的四年级故事作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
每次看书，我都看得如痴如醉，痴到什么程度呢？走路的时候看，有时上厕所也看。一次妈妈给我买了一本名著——《假如给我三天光明》，这本书是美国著名女作家海伦·凯勒写的。
读着读着，我不禁暗暗佩服作者那坚强的意志。
我看作文书的时候，不是只追求那种故事情节，而是一边看一边把作文书上的好词好句摘抄下来，再把这些好词好句用到自己的作文上来。这样才做到举一反三、融会贯通。
因为我爱看书，不注意保护眼睛，只得请来一位“朋友”——眼镜。有时妈妈不让我看太多书，怕我的视力下降。可是爱看书的我哪会听妈妈的话？趁妈妈不注意的时候，睡觉时也经常
偷偷看书，因此我的视力又下降了。
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶给我们少年儿童指导读书的话。读书是一件快乐的事情，让我们用心去感受知识给我们带来的快乐吧！
四年级故事作文 篇2
自从我7岁起，我就爱上了书。变成了一个“小书虫”。
俗话说得不错“风月为益友，诗书为良友。”是啊博览群书能使人充满智慧。生活中却少了书，就会变的相当枯燥。
读书时，像是跌入了时空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著中，我知道了梁山好汉对的劫富济贫、知道了诸葛孔明的才华和他的鞠躬尽瘁、知道了西游记中的师徒四人在取经之路上受了九九八十一难……
有一回，写完了作业，便扑向了知识的海洋——书。忽然，妈妈对我说：“俊钱，吃饭了。”我想了一会儿说：“我先上个厕所。”“那你赶快来吃。”妈妈说。我赶紧夹着一本书，跑到厕所里。马上，就又陶醉在书中。不知不觉，已经半个小时过去了。我还在书中漫游着。突然，门开了。我立即合上书，像藏进衣服里。可是，书早就在爸妈的眼睛里了。爸爸只叹了口气说：“真那你这只‘小书虫’没办法。”
“书香润童年，阅读丰富人生。”读书时我的生活更加丰富多彩，也给我带来无穷的知识！What a bout you？
四年级故事作文 篇3
爸爸其实一直对我都很好，甚至我都认为他是世界上最好的爸爸！可是现在他却成为了我最大的“敌人”。这是怎么回事呢？今天我就给你们讲一讲。
有一次，爸爸带着我和几个叔叔去东山上玩。我也很开心，可到了山上就看到他们拿出各种奇怪的“工具”两个人一组分散开了，我以为他们又要玩什么真人实战游戏了，正好奇呢。“砰！”的一声，“打中啦！”爸爸兴奋地跑向前面，叔叔们也迅速围了过去。
我也好奇地跟上去看个究竟。原来一只漂亮的大鸟被爸爸的“工具”打了下来。长长的尾巴，红绿相间的羽毛非常的漂亮，可是它躺在地上挣扎了几下就不动了。看着它美丽的翅膀停止了扇动，我的心突然一阵痛！那么漂亮的鸟就这样突然死了……
叔叔们给爸爸竖起了大拇指，夸他厉害，看着爸爸得意的样子我真的很生气。愤怒的我冲爸爸大喊：“爸爸，不许再伤害鸟了，它们也有生命。”“小孩子，懂啥，回去给你烤着吃，吃了就知道有多美味了。”爸爸把我推开又去追鸟了。他们没有停下来还继续着他们的表演，还用网抓了很多各种各样的鸟，听他们说回家要烧烤聚餐。“我发誓！从现在开始我和爸爸是敌人！”我对自己说。
“游戏”结束了，他们带着丰硕的“成果”，扔了一地的垃圾，准备回家。我悄悄地捡起垃圾全给爸爸塞进了汽车后备箱。“哼！”回到家我第一时间把这事告诉了妈妈，于是我们有了一个“神秘的计划！”趁爸爸不在家，我们把所有抓回来的鸟全部放飞山林，让它们自由。把他们钓的鱼悄悄地也放回了河里，让它们自在回家。这个“仇”我和爸爸结的深了！这“敌对关系”也不能和解了。谁让他是世界上“最坏”的爸爸呢！后来爸爸得知我的所作所为，居然把抬起的手收了回去。“哈哈”，我躲过了一劫，爸爸说他以后再也不吃“野味”了，给我和妈妈保证再也不乱扔垃圾了，不能让孩子伤心，不破坏环境了，给我树立一个好榜样！还把保证书贴在墙上，让我监督。
爸爸又成为了我的好爸爸，我们“化敌为友”了，嘿嘿……
四年级故事作文 篇4
在我的记忆宝盒里珍藏着许多有趣、感人、曲折的故事珍珠。这个珍珠里记录着我一次特殊的经历——
幼儿园大班的时候，妈妈让我学古筝，我不要学，后来妈说了一番花言巧语就让我喜欢上弹古筝。
一开始学的时候，老师说要先学左手按弦。我轻轻地将食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手缩了回来，我抬起手指，刚把手指放在嘴边，本想吹吹，但这时，我看到鲜血像千军万马一样涌出来，因为我的皮肤太娇嫩了，老师见了，和蔼可亲地对我说：“没关系，一开始都这样，以后就不会出血了。”渐渐地，我的手指能自如地摁弦了！
学会了摁弦，我开始学曲子啦！老师先教我哪根弦是什么音，接着告诉我回家要做哪些功课。
我先带上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手轻轻拨动琴弦，就能弹曲子了。我心想：弹琴太容易了。我克服了重重困难现在已经古筝七级了，如果不经过前几年的努力，就没有现在的今天，当然没有老师的教导，我现在就达不到炉火纯青的地步了。
成长的故事学弹古筝，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要仔细、认真地对待每一件你想要做好的事情，就会成功。没有失败，就没有成功。
四年级故事作文 篇5
铅笔与橡皮擦，像一对强被配对的怨偶，离不开对方，却又怨恨对方。 “我努力写出来的字，就这样二三下就被你消灭掉了！“铅笔总是心疼着自己的血肉。 “谁叫你乱写出一些字，害我还要帮你擦屁股，收拾干净！”橡皮擦立刻反唇相讥。 “什么叫我乱写？
一个字一句话，都是主人想出来的，我只不过倒霉，替他的文章服务而已！”铅笔变得很激动。 “那我比你更倒霉，至少你还可以变成字，我只不过是个清洁工。”橡皮擦怨起天生命运卑下来了。 “我也没比你好啦，有时候都已经写了满满一页了，主人看看不满意就将整张稿纸揉碎，直接丢入垃圾桶，我写出来的字连见天日的机会都没有，只是让我的寿命愈来愈短而已！“铅笔犹有怨言。 “还说呢！最气的是有时候写了又擦，擦了又写，搞得纸都弄破了，结果还不是一样整张稿纸丢掉，我不但又减少寿命，而且还把全身弄得脏兮兮，不像你至少可以保持得干干净净的。” “什么干干净净？我是直接被送上断头台，铅笔机一削，一个不小心我就又损失一截了！” 就像大多数人类所自认为的命运一样，铅笔和橡皮擦既先天失调，后天又遇人不淑，它们都觉得自己快要油尽灯枯了！ 看来，铅笔和橡皮擦的抱怨是没完没了了，不过至少得出一点结论，是主人害它们变成时常断手断脚，灰头土脸的。 它们因为有了共同的抱怨对象，而拉进了距离，甚至忘了一开始时，曾经埋怨对方拖累自己。 铅笔和橡皮擦的主人是个作家，他需要它们才能够写出好作品，可是这也代表自己正在燃烧生命，一天天向死亡迈进。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又过一天，直到主人买了一部计算机，所有的抱怨都不需要了，因为铅笔和橡皮擦不再被“利用”了。他们恍然了解，其实是主人使他们显出生命的价值，而不是主人靠他们在写出作品。 直接被丢到垃圾桶的铅笔和橡皮擦，从垃圾桶中对计算机射出怨恨的眼光，他们怀念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能够燃烧自己的时光，开始令铅笔和橡皮擦怀念。
四年级故事作文 篇6
这一天，汽车国王的女儿梦灵公主竟然不见了，这件事轰动了这个汽车王国。国王和子民们费劲全力去找梦灵公主，却一直没有找到。一年后，有一个自称是“公主”的女孩来找国王，手上还拿着一个颜色是紫色还有一些淡粉色的花点缀着的八音盒。侍卫们当然不会让她进去，国王听说了这件事，很激动，立刻让侍卫们放她进去。后因证实，那位女孩果真是梦灵公主。关于那个八音盒好梦灵公主在消失的一年里到底发生了什么，谁也不知道，梦灵公主也不肯说。这一天，梦灵公主的妹妹紫茉公主来找梦灵公主，紫茉公主不让奴婢们惊醒梦灵公主，紫茉公主一人悄悄地来到姐姐的房间。她看到自己的姐姐打开带来的八音盒，八音盒里出现了两位像王子的人，她惊呆了，她还看到了姐姐和其中一个人抱在了一起，她不禁叫了起来，他们好像发觉了，梦灵公主只好全部告诉了紫茉。原来，梦灵公主走出了皇宫，来到了森林，她发现了这个八音盒，因好奇，所以她打开了八音盒。在她打开的那一刻，她走进了里面，看到有一座宫殿，她走进去，看到了两位王子，她知道了他们俩一位叫羽，另一位叫天，梦灵公主知道了两位王子被巫师施了法，必须要两位喜欢王子的人进入八音盒过一年才行。梦灵公主喜欢羽王子，羽王子也喜欢她，公主愿意在这里过一年让王子出去。过了一年，羽王子对天王子兄弟情深，所以要陪在天王子身边，所以公主才带着这个八音盒。紫茉公主和天王子一见钟情，紫茉公主等了一年，终于，天王子出来了，最后，两位公主王子永远幸福下去了。
四年级故事作文 篇7
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。
我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的，尤其是那本《老人与海》。
一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的.“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！
这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。
四年级故事作文 篇8
在成长的道路上，我们都会遇到一些使自己紧张又害怕的事。但只要你克服了自己内心的紧张，那就你就有可能成功。
那一次，我偶然有一次机会去学骑自行车。我当时胆子很大，但是力气很小。于是，我慢慢地把自行车推到了妈妈面前，想让自己在妈妈的视线中学骑自行车。
我大步跨上了自行车，因为紧张和害怕，我的自行车好像不听使唤一样往左右左右摇来摇去。那时，我想放弃，可是又有些想坚持，后来我咬咬牙心里想：不就是骑个自行车吗，还能难得住我，哼，我不能放弃，让妈妈小瞧。加油，坚持就是胜利！想到这里，我把脚放在脚踏板上，使劲得地往前蹬，可自行车还是不听使唤，左右摇晃着，过了一会儿，我的自行车在转弯的时候骑的太用力了，这使我的膝盖破了，流了血。在血块的旁边是一块青一块紫色的。我嚎啕大哭起来。就在这时，妈妈走了过来安慰我说："；别哭，别哭，我们慢慢来。"；妈妈一边说一边把我扶了起来，告诉我别害怕，别紧张，心平气和慢慢来就可以学好了。我按照妈妈的说法，接着练习，功夫不负有心人，经过一次又一次的努力，我的自行车渐渐地听话了，就这样我学会了骑自行车。
现在我骑自行车越来越熟练，我回过头来再看学习自行车的过程发现，在我们的成长路上，只要我们做任何事情，心平气和，用心对待，就可以收获成功！
四年级故事作文 篇9
我从小就爱听妈妈给我讲故事，《乌鸦喝水》、《愚公移山》、《小马过河》等等……其中让我印象最深的还是《小马过河》的故事。
《小马过河》讲的是小马去磨坊送麦子，途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅，小松鼠说水深，小马没了主意，跑回家去问妈妈。妈妈说：“只听别人说河水深浅不行，只有你自己下河试一试才知道。”小马下河后，发现河水既不深，也不浅，顺利的到达了河对岸，把麦子送到了磨坊。
这个故事让我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了许多许多好吃的。阿姨给弟弟夹了一点菜，弟弟吃都没有吃就说不好吃，阿姨怎么劝弟弟他都不吃，我给弟弟讲了小马过河的故事，弟弟尝试的吃了一小口，然后说道：“太好吃了”！
《小马过河》的故事让我明白了遇到事情不要只凭感觉和听别人说，要自己去勇敢的尝试，这样才能体会到事情的真实情况。
