星座理论的由来
HansAyson 教授 ( 现代人格科学理论的主要贡献者 ) 通过人格调查发现：如果 按照 古 代 占星学 的 传说，十二 星座 中有 六 个偏外向的 ( 白羊 ， 双子 ， 狮子 ， 天 蝎， 射手 ， 水瓶 )，六 个偏内向 ( 金牛 ， 巨蟹 ， 处女 ， 天蝎 座， 双鱼 ) ；另外，三种土向 星座 ( 金牛 座， 处 子， 摩羯 ) 的人 在心理上比较 平 静， 情绪 上也比较 稳定，而三种水向 ( 巨蟹 ， 巨 蝎 ， 双鱼 ) 则 相对更加神经质一些 ， 他们的 情绪和心 理状 态也 比较 容易波动。
为证 实 这 一 结论，艾森克 与 英国占星师森杰·梅熬联 合开展 了一 项 调查。几年前 ，梅奥创 办了一 所拥有全球范围学生的 占星学院 。在调查中 ，他们 挑 选了 超过2000 人，要求 他们 提供自己的生日 ， 并 填写 艾森克 个性 问卷。
研究 结果 表明 ：这些人的性格 和 性格描述完全一致。
这 一 结论在占星学 会 中 引起热烈的讨论 ，但 是 艾森克 自己 开始怀疑他的样本是「一 群 对 星座 坚 信不疑的人」，这些人本身可能已经处于「 星座 性格决定论」的 思维 模式 中 。 所以 艾森克 开始了下一轮 的 实验：实验对象是1000几乎不可能听说过性格与 星座 之间关系的孩子 ，他们 几乎 没 听过 星座 和 性格 的 关系。这 个 实验的结果 出现 了 一些 颠覆性的变化：孩子们在外向和神经质两个特质上的得分和他们的 星座 根本就没有任何关联。性格与 星座 毫无关系。
对 于这一点 ，占星学 家 给出 了一个 解释：这些孩子还没有成熟，还没有 形成 星座 所 赋予的 性格 。 为 此 ， 艾森克 进行 了第三轮实验，这次他选择了对 星座 了解程度不 同 的人作为 研究 对象。 研究 发现：如果 被 调查 者 很清楚 星座 对性格 的 影响 ，那么他们的问卷调查结果与星相学传说非常吻合。反之，如果对 星座 了解不多 ，他们的问卷 调查 结果 与 占星学传说 也 不一致。
试 验进行到这 个程度 ，结论已经 很清楚了 ：人们会因为 相信 自己的「 星座 性格」， 而 慢慢 地 发展成那 种 性格。性格的心 理 模式不仅 使 他们看到 了 那 个 世界，也 使 他们相信那 个 是 他们 自己的性格，然后 根据 那 个 性格 去 生活，最 终 成为 一个性格 描述 者 。
简单来说， 人们真的会变成自己觉得「应该成为」的人。
之前在心理学的课上老师讲到关于「Self Reflection」的内容的时候提到过这种心理特征，不少「 星座 特征」的内容其实在很多人身上都可能发生，以为笃信之而更加确信，加上自我联系和联想，很容易产生、「普遍真理是个人特征」的想法。这个不仅仅是 星座 ，在很多方面都会产生这样的结果。
「仁者之仁谓之仁，智者见之谓之智，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。」
