惩罚孩子是对的吗?
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单纯的惩罚,尤其体罚,是可取的教育方式吗?为什么?不可取,这种压迫式的教育,刚开始可能有效,但时间久了,孩子最终会彻底爆发。这样并不能从根本上解决问题,以后还会出现更多的错误。
这种压迫式的教育,刚开始可能有效,但时间久了,孩子最终会彻底爆发。那些积聚在心中的叛逆思想,终将得到释放。当时我回馈给父母的是更极端的叛逆,这绝对不是我父母想要的结果。父母不仅有教育的责任,还有陪伴的责任。体罚只会让孩子内心产生恐惧,感受不到父母对他的爱,进而产生父母不喜欢他的错觉。时间长了,这种心理会让孩子缺乏自信,甚至失去安全感。家长只关注眼前的教育成果,而没有深入思考这种教育方式是否不妥。
给孩子一种无形的约束力。有些家长认为体罚孩子会让孩子感到害怕,而不是亲近。其实之所以这样,是因为一般情况下,“体罚”太少了。从来没有被父母批评过的孩子,受到谴责时自然会感到不舒服,也可能因为父母的“体罚”而产生恐惧。适度的“体罚”会促使孩子积极向上,让他在做任何事情之前都考虑到父母的严厉,这也能起到约束作用。
打人和孩子处于情绪状态的时候,打孩子肯定会出现这种情况。然后打了孩子之后,一个是害怕,一个是恨。虽然他知道自己错在哪里,但他可能不会再犯同样的错误,因为他害怕了。这样并不能从根本上解决问题,以后还会出现更多的错误。成年人打孩子是对的之后,会有一种上瘾的感觉,无意识的家暴会慢慢滋生。
虽然家长和学生都理解老师对学生的体罚,但并不意味着老师可以任意惩罚学生,不加理会。第一,体罚教育的目的和说服教育的目的是一样的。是为了更好的教育学生,主要是让他们知道自己的错误,让他们知道不能再犯同样的错误。其次,体罚教育应该包括爱教育和说服教育。如果只是简单的体罚,可能不仅教育不了学生,反而会激起学生的逆反心理,导致体罚教育没有效果。最重要的是,老师惩罚学生不能太狠,不能违反治安处罚、刑法等相关规定。
这种压迫式的教育,刚开始可能有效,但时间久了,孩子最终会彻底爆发。那些积聚在心中的叛逆思想,终将得到释放。当时我回馈给父母的是更极端的叛逆,这绝对不是我父母想要的结果。父母不仅有教育的责任,还有陪伴的责任。体罚只会让孩子内心产生恐惧,感受不到父母对他的爱,进而产生父母不喜欢他的错觉。时间长了,这种心理会让孩子缺乏自信,甚至失去安全感。家长只关注眼前的教育成果,而没有深入思考这种教育方式是否不妥。
给孩子一种无形的约束力。有些家长认为体罚孩子会让孩子感到害怕,而不是亲近。其实之所以这样,是因为一般情况下,“体罚”太少了。从来没有被父母批评过的孩子,受到谴责时自然会感到不舒服,也可能因为父母的“体罚”而产生恐惧。适度的“体罚”会促使孩子积极向上,让他在做任何事情之前都考虑到父母的严厉,这也能起到约束作用。
打人和孩子处于情绪状态的时候,打孩子肯定会出现这种情况。然后打了孩子之后,一个是害怕,一个是恨。虽然他知道自己错在哪里,但他可能不会再犯同样的错误,因为他害怕了。这样并不能从根本上解决问题,以后还会出现更多的错误。成年人打孩子是对的之后,会有一种上瘾的感觉,无意识的家暴会慢慢滋生。
虽然家长和学生都理解老师对学生的体罚,但并不意味着老师可以任意惩罚学生,不加理会。第一,体罚教育的目的和说服教育的目的是一样的。是为了更好的教育学生,主要是让他们知道自己的错误,让他们知道不能再犯同样的错误。其次,体罚教育应该包括爱教育和说服教育。如果只是简单的体罚,可能不仅教育不了学生,反而会激起学生的逆反心理,导致体罚教育没有效果。最重要的是,老师惩罚学生不能太狠,不能违反治安处罚、刑法等相关规定。
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