以不知道为题写作文

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2022-11-19 · TA获得超过9518个赞
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1. 作文不知道怎么写

一、作文要学会积累 . “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。

“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”

无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。

其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能。

2. 知之为知之不知为不知为题写600字作文

知之为知之,不知为不知

曾经看过这样一则笑话:

问:您认为莎士比亚怎样?

甲:还行,只是口感不如“人头马”;

乙:嗨,莎士比亚是一种甜点,您怎么当成酒了?

莎士比亚,何许人也!酒乎?甜点乎?可怜莎翁一代文坛泰斗,竟被两个不懂装懂的小卒作践成“腹中之物”,真令人哭笑不得!不过笑话虽短,道理不浅,它告诫我们:不懂不要装懂。

我国古代伟大教育家孔子曾说过:“知之为知之,不知为不之,是知也”意为:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的知道。

不懂就是不懂,为何要装懂?原因有二:一是肚中本无多少文墨,恰好被人提问,恐丢掉颜面,故信口胡扯,聊以脱身;二是脑中空空如也,却不甘寂寞,打肿脸充胖子,摆出一副博古通今的模样,借以扬名,如此而已。

有人把不懂装懂“借鉴“到了学习中:上课时,虽没懂但叫嚷着:“懂了!”,练习时,最先喊“简单!”,最后到考试只能以一句“发挥不好”来总结,成为名副其实的“山间竹笋-----嘴尖皮厚腹面中空”这难道不是一种悲哀吗?

可见,不懂装懂是自欺欺人,是求知过程中的绊脚石,它是一方挡住美丽的纱巾,让你挡住别人,也挡住自己的眼界,使自己得以苟延残喘,但终究要为自己的行为付出代价。

但怎样解决不懂装懂的问题呢?

董仲舒告诉了我们:“君子不隐其短,不知则问,不能则学”只有不耻下问,踏踏实实,才不会犯不懂装懂的毛病。

故切记:知之为知之,不知为不知,是知也!

3. 【以“这是不能忘记的”为题写一篇作文】

人生中留下了许许多多的美好的回忆,它们像沙滩上闪闪发光的珠贝,时不时让你不由地拣起它,细细地咀嚼品味.回忆,充满了悲欢离合、酸甜苦辣;仿佛珠子,一颗缀连着一颗,闪闪发光.岁月一点点地消失,这也激起了我对过去的回忆,一张张照片也成了最为珍贵的东西,伴着Paul Simon所唱的《毕业生》,我翻开了相册……突然一张集体照映入我眼帘,定睛一看,才发现是我小学的毕业照,望着那一张张纯真、熟悉的笑脸,我的思绪一下子回到了小学的岁月当中…… 记得我刚入学的时候,裤子都是妈妈帮我穿的,可是有一天,她将我的裤带打了一个死结,碰巧我急得上厕所,无奈之下,只好找班主任田老师帮我解开.晚上,爱面子的我大声地对爸爸妈妈说:我再也不上学了!可是如今,我长大了. “加油!加油!”听着这充满 *** 的鼓励声,镜头又转到了那年拔河比赛.我们一个个顶着 *** 辣的太阳,竭尽全力地将中间红领巾拉入我们的领地,可就在这时,无情的哨声吹响了,裁判宣布这一盘我们班输了,我们耷拉着脸,班长见了,鼓励道:“同学们,没关系!我们下半局准赢,加油!”不久,下半场开始了,我们紧紧地抓住绳子,直到它丝毫无法动弹,不过,我们的耐力没有对方的好,所有人都有一点顶不住了,老师在旁边,心有余而力不足,不禁为我们捏下一把汗,但是,胜利之神却专门与我们唱反调,没办法,我们又失败了……回到班级里,同学们不但没有责怪我们,反而给予我们最热烈的掌声,老师也安慰我们:“没关系的,尽力就行了,奥运精神,重在参与嘛!”而我们,又重新昂起了头,微笑地面对大家,深情地说了一声:“谢谢!”于是,教室里又恢复了原先的那种活跃、开心的气氛. 同学之间有欢笑,也有泪水.记得在我们毕业那天,《毕业生》的旋律再次响起时,我们才知道真真正正地要离别了,望着那一张张熟悉、纯真的小脸,回想起我们在六年中的点点滴滴、酸甜苦辣,一行行伤心的泪水如掉了链的珠子,不停地往下掉.我们拥抱在一起,不停地互相安慰、互相祝福、互相鼓励. 俗话说,天下没有不散的宴席.即使有再多的不舍也无法改变离别的现实.相逢是首美丽的歌,离别同样也是一首动人的曲啊!母校,在我的童年里添了几个跳跃的音符,在我的脑海留下了美好的回忆,我一定会将它永远地保存着,因为这是我不能忘记的回忆。

4. 以"忘记"为题的作文

有时候,我们可以学着忘记,虽然忘记不是件容易的事,但只要我们学着淡忘,这样,但我们再次回首时,心情就变得不一样了。

——题记 小时候,常为了吃不到糖而大哭一场,常为了得不到玩具而大闹一场;懂事后,常为了一些莫名其妙的问题而大烦一顿;而现在,我们则常常为了一些在追求理想旅途上的挫折而大大的失望,渐渐的迷失方向…… 也许是太在意了吧!小时后所烦的事只要哭过闹过后就会忘记,也许这就是小孩子的可爱之处吧,能忘记一切想要忘记的事物,他们的天空依旧阳光普照,天真是他们懂得忘记的指示剂。我想,忘记真的是一件好东西,因为忘记后仿佛自己又站在起跑线上,明天失灵的开始。

但我们太在意了,在意所要忘记的事情,在意忘记后是否又能得到想要的结果,在意忘记是否是唯一的选择,更在意忘记后所失去的……我们太在意了,也太愚昧了,忘记并不代表失去,忘记只是让那痛苦降至最低,把那维美的快乐深深的埋在内心的深处,深深地埋在里面!我们很难做到,但小孩子却可以,带着他们的无知和期待…… 我们常常嘲笑自己小时候如何如何的可笑,仿佛创造了本世纪最大的笑话,却又常常怀念那一段自在的生活。那是因为我们忘记了。

忘记了当初的不愉快,只留下甜蜜而又美好的一面;忘记了当初被欺负的彷徨无助,只记得众人的笑声;忘了走不进这个花花世界的无奈,只记得寻找事物的好奇。真是因为如此,在我们的脑海里,童年永远是洁白无瑕的,永远是快乐的象征! 因为忘记,我们才会留下不让任何污泥所摧残童年,才会留下一片永远的圣地!或许,在忘记的过后,你会发现其实我们的青春也是过得那么令人神往的! 学会忘记,尽管忘记并不容易,但忘记真的能给自己留下过去的美好。

5. 请以“我知道的什么”为题写一篇作文,400字左右

妈妈给了我85元钱,让我买一些家中常用的物品。

我一会儿就来到了旺中旺超市,那儿的商品琳琅满目,吃的、用的应有尽有。人们 有的在采购自己要的物品,有的在忙着付帐,还有的人被这么多的商品逗得眼花缭乱,直打转。

忽然,我看见了一个人正鬼鬼祟祟地用两只指头伸入别人的口袋,“小偷!”当时我的脑海里出现了这个不好的词语。我刚想去阻止,可嘴巴却像卡了个石头似的说不出话。

“小偷,住手!”站在我身旁的一个小妹妹大叫起来,“啪”的一声,那个小偷一巴掌打在小妹妹的脸上,“谁看见了?”“我们都看见了!”我也不知道哪来的勇气,大声地叫了起来。”在场的人都不停地点点头,许多顾客都围了过来。

小偷一见形式不妙,悄悄地溜了。 看着哇哇大哭的小妹妹,我低下了头,心里打翻了五味瓶,这次的经历让我知道了什么是勇气。

6. 以“我不忘记”为题写一篇作文

高中3年的学习生活终于结束,我也迎来一个漫长的暑假.本来,我以为我可以好好的玩玩.可是,高考的失利向我泼了一盆冷水,让我一度陷入绝望之中.然而,我知道,我是不会被打倒的,我不会放弃.于是 ,我走出了阴影,我选择了复读. 也许有人就会笑我,笑我选择了回头路.可是,我知道,我也清楚,我不会屈于上一所二流大学,我一定要上名牌大学. 父亲曾经告诉我:在一所好大学学习,你的见识面就会比其他人的大许多,因而,你也就会取得更大的成就.对于这一点,我深信.因为我觉得,现在的坚持一年,较之以后长时间的坚持不懈,是值得的.而且,我本来就比我这一级的绝大多数学生小.所以,我觉得,我应该进入我理想中的大学,这才是最重要的,也是我梦寐以求的.况且,哥哥已漫步于华中科技大学的校园里,我也要奔跑在骆家山的草地上. 人生的路是漫长的,但她同时也是短暂的,这对于每个人来说,都是一样的,而不同的就是,我们在这条道路上,书写了异样的篇章. 我不会放弃。

7. 以发现为话题的作文

生活中的发现

“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹

古往今来,人们赞颂草的“野火烧不尽,春风吹又生。”,但是又有谁真正了解“草”呢?

初春的一个早晨,天气阴沉沉的,好象要下雨。

可是雨没下,只有阵阵寒冷的凉风。

风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了,吹得小草东倒西歪。

稚嫩的小草被吹得浑身难受,却无力反抗。

这时,“滴答——”下起了迟来的雨。

小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子,我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了,担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。

时间一分一秒地度过,终于风雨都停了。

我穿上雨鞋下了楼,走近小草跟前。

此时,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。

那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水,那是小草辛劳的见证。

太阳出来了,放射出阳光,小草也昂起了头,挺起了身,仿佛在向太阳微笑。

我不能说我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”,更明白了古代诗人赞颂草的原因,因为小草坚强不息!

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