Question

发现六年级作文

Answer 1

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的发现六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

发现六年级作文 篇1

　　春天，终于来了。在天地之间笑着，笑得多么明亮，多么灿烂。冬天的气息还未散去，可马路两旁却已经长出了嫩芽，我极其惊叹这世上竟还有如此的活力。

　　在这个季节里，让人们可以明显的感受到暖洋洋的气息，是唤醒万物的季节，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水涨了起来，太阳的脸也红起来了。那娇嫩可爱的绿叶，小小的，细碎而细密，远看，点点绿色就像小小的花苞。那点点迎春花宛若颗颗彩晶，总会让我想起那一串串美味，香甜，水灵灵的紫葡萄。它们是那样的微小呵，可里面，却蕴涵着整个春天。我经常觉得我就是一棵小草，时刻享受着土地赐予我的母爱和力量。虽说有着春寒，但是不管在何处，也依然有了一抹淡黄，孩子们出来嬉戏，追逐打闹，他们伴着春姑娘所带来的柔柔的风，踏着又绵又绿的草。春姑娘的纤纤玉手抚摸着我们的脸颊，像母亲一样，给了我们温柔的呵护，驱散了我们心头的抑郁。就在这时，我深深的感受到了春风的舒适，凉爽，使人陶醉，简直是春光明媚，万物复苏呀！

　　公园里，百花齐放，香味扑鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悦起来。春，是温馨的。

　　这个时候，天地之间所有的花花草草，植物，生物都开始慢慢地复苏了。因为有一种叫生命的力量在缓缓流淌，把所有还未复苏的生物染没了，使它们终于从睡梦中苏醒了过来。柳树上的老叶早已浮上一年的尘埃，显得越发无力与苍老了，更别说闲清雅趣。可在那老叶上面，却有着一蓬鲜艳的绿色——那是新叶。那微弱的生命，在春日里一缕淡淡的阳光下肆无忌惮的燃烧。青凌凌的水，湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，构成了这幅美丽的图画——春。

　　“妈妈、妈妈，快点！”我和姐姐欢快的叫着，等待着妈妈带我们去那美丽的公园爬山。在爬的过程中，一路上我们看到了很多的迎春花，它们竟相开放，都想把美丽的容颜留在人间。我仿佛置身于花的世界，这些景象让我们兴奋不已。我们总喜欢摘下那些漂亮的小花，两个人手抓得满满的。我们在前面跑，妈妈在后头跟着。时时喊道：“你们俩跑慢点，妈妈走的慢。”我们看着妈妈那气喘吁吁的样子，实在是忍不住笑了出来。回到家里，我们拿出最美丽的花瓶，把花插进去，装饰起来。这样，就可以使我们在顷刻之间看到美丽漂亮的迎春花了。放在窗台上，犹如一幅栩栩如生、迷人的画，使人陶醉其中。

　　土地对小草的情意，不仅仅是那源源不断的养分，还有那背后的付出——辛勤。正如那被人们拔出的小草留恋着那默默无闻的土地一样。

　　这个春天，赋予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。让我又增添了课本上没有的许多知识。我心里像吃了蜜枣一样的甜。

　　虽然这个春天有时阴、有时晴，使人觉得十分古怪，但处处都已经透露出勃勃的生机，即使寒冷也无法掩饰的那生命的张力。

　　这个春天，跟以往的不一般。

发现六年级作文 篇2

　　有时候，我并不明白父母做的一些事是为我好，甚至常埋怨他们。但一次不经意间的发现，让我明白，母爱就像一股纯洁的清流，滋润着我的心灵……

　　升上了六年级，学习压力很大，为了考上一个好初中，回家后，迎接我的便是一桌作业与习题。每当我想放松一下，就会换来妈妈的训斥。为此我常埋怨她，还认为她不爱我了！

　　但那次不经意间的发现，让我感受到了母亲对我浓浓的爱……

　　不知因为什么原因，我感冒了。起初，我并不在意，但感冒愈来愈重，咳嗽也咳得也愈来愈凶，渐渐地，此时被妈妈知道了。一次，在我咳嗽时，她关怀地问我：“怎么样？”我刚想回答，但咳嗽得更凶了，就像一场大雨渐渐变成了暴风雨！妈妈不说话了，她抬起手，拍拍我的背，又望了望窗外——天已经黑了，只看得见路灯微弱的光芒。妈妈沉思了片刻，就出门了。

　　过了不久，妈妈回来了，手里拎着一袋药。她打开灯，用开水冲了两袋药。妈妈把我叫过去，递给我两粒药丸，又用嘴吹了吹碗中的药水，示意我吃药。我把药丸含在嘴里，端起碗喝了一小口，但水温并没有我想象的那么烫，而是刚好合适，不烫不凉的。妈妈在我吃完药后，便急切地问我：“怎么样？有没有好一点？”我答道：“好多了。”妈妈听了，欣慰的笑容浮上了脸颊，用手轻轻地抚摸着我的头。

　　那一瞬间，我恍然大悟，原来，妈妈一直是爱我的，这爱是那样的深，那样的温暖……

　　一次不经意间的发现，让我明白，母亲一直是爱我的。她对我的爱，就像一股纯洁的清流，永远滋润着我的心灵……

发现六年级作文 篇3

　　我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

　　那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

　　终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”，一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

　　螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。

　　可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。

　　过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

发现六年级作文 篇4

　　我在去年暑假的时候就发现了蚱蜢的秘密。

　　去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了几本故事花，便津津有味地看了起来。当我看到一个故事中提到蚱蜢的时候，我突发奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫来，问：“表哥，这里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反过来问我：“表弟，你为什么这样问？”我说：“我想知道蚱蜢的鼻子长在哪里，所以要几只蚱蜢做实验。”表哥说：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我带你去。”说着，表哥把我带到房子后面的田野旁。

　　来到田野边，可以看见一堆堆杂草长在路边。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就从草里飞出来。我蹑手蹑脚地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用双手一扑，它就成了我的囊中之物了。我高兴地向表哥挥了挥手，说：“怎么样，我厉害吧。”表哥说：“快点吧，要吃饭了。”然后我们各显其能，捉了十几只蚱蜢。我们用袋子装好，拿了回家。

　　回到家里，表哥让我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打来了一个脸盆水，然后把蚱蜢的头浸泡在水里，过了一会儿，我把它从水里拿出来时这个蚱蜢还是活蹦乱跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，刚放进去，它就挣扎得很厉害。过了一会儿，当我把它从水里拿出来时，它已经奄奄一息了。我以为自己眼花了，但我又拿了几只蚱蜢做了同样的实验，结果还是一样。我高兴得一蹦三尺高。因为我发现了蚱蜢的鼻子不是长在头上的，而是长在它的肚子上的。

　　我不仅知到了蚱蜢的鼻子长在肚子上，而且还懂得了想要知道答案，必须自己动手，因为全天下没有花的午餐。

发现六年级作文 篇5

　　有一天，爸爸给我买了一瓶丁香鱼给我吃，我非常开心。

　　但是，我怎么样也扭不开它，因为我力气不够大。妈妈带着手套正在一边唱歌一边洗碗。然后，我叫妈妈帮我扭开这一瓶丁香鱼，我心里想，妈妈平时力气也不大，她能行吗？还没等我想完，妈妈已经轻而易举地把瓶盖扭开了。

　　我说：“妈妈您真大力啊！”妈妈说：“我只是轻轻的扭了一下子而已，其实我的力气和你的差不多呀，你好好想一想为什么？”

　　我想怎么可能呢！我想来想去，还是想不明白，后来妈妈叫我把手套穿上，然后让我再试着扭。这时候我居然也不费吹灰之力也能扭开了。妈妈说：“知道为什么了吗？”我说：“是不是因为带上了手套呢？”妈妈：“是，你再想想它的原理是什么？”想到平时看书的时候讲到一种叫磨擦力的，是不是就因为利用手套的磨擦力来打开瓶子盖的。妈妈点了点头，夸我是个聪明的孩子。

　　同学们，遇到问题认真去思考，你也一定会像我一样会变得聪明。你就会有更多的发现。

发现六年级作文 篇6

　　晚风吹起我的发丝，吹散了细碎的阳光，金色的碎片纷纷扬扬，一如我不能平静的心情。

　　“乘客们，XXX站到了……”，公车喇叭的清脆女声在耳边响起，将我从半梦半醒的状态拉回到现实，我慢悠悠地走下车，心里喜滋滋的：今天我给了路边乞讨的人零钱，我的心地可真善良。想着，不禁得意洋洋地笑起来。

　　我迈着轻快的步伐往家走去，连平时刺目的阳光此刻也可爱了许多，灿烂的余晖像被打翻的颜料，染红了天边，远远的夕阳的余晖洒在一辆破旧的三轮车上，锈迹斑驳的车身在阳光下闪闪发光。咦，那是什么？三轮车上精致玲珑的商品吸引了我的眼球，定睛一看，不过都是一些小东西，突然，一只蝴蝶发夹映入我的眼帘，看上去既漂亮又透着些俏皮。

　　我疾步向三轮车走去，手指着那个发夹豪气地问：“这个多少钱？”“原价十元，但现在也快晚上了，生意不好做，要不就算你八元吧。”车主用他那沙哑粗犷的声音回答道，此刻，我才注意到车主是一个老人，六七十岁的年纪，岁月留下的皱纹爬满了他的脸颊，宽大煞白的布衫套在他瘦小的身板上，好不协调，干瘪的衣袖里是两只干枯的手，瘦得让人心疼。见我不说话，老人放柔了声音又问：“小姑娘，要买吗？”“要！当然要啊！”，我迫不及待地答道，手已伸进了口袋，却又停住了，妈妈讨价还价的情景浮现眼前，我眉头一皱，犹豫不定。“要不五元吧，我上次在超市里看到的和这一模一样的是五元，”终于，我学着妈妈惯用的伎俩说道，明明是谎话，却脸不红心不跳一副理所当然的样子，那老人看着我坚定的神情急了：“怎么会呢！这进价就五元呀！”瘦削的脸上露出不可置信的神情，伸手挠了挠头。“五元，不行我就走了。”我见老人已有所松动，乘胜追击道。老人见我语气坚定，无奈地对我摆摆手说：“算了，你拿去吧。”

　　生怕老人反悔，我立即付了五元钱，拿着蝴蝶发夹欢呼雀跃，竟也禁不住自恋起来：这发夹真配如此天真善良的我。可刹那间心却一颤，善良？天真？这是我的代名词吗？如果我真是这样，又怎会如此为难老人，说着脸不红心不跳的谎言，只为那微薄的利益，却让老人失去辛苦劳动的成果？

　　施舍给乞丐钱，是善良吗？也许这只不过是我为享受施舍他人的优越感而做出的伪善，这样想来，我还配得上这美丽的发夹吗？它本属于朴实的人，现在戴在我的头上还会“发光”吗？

　　我满怀歉意地回头寻找老人的身影，却只来得及看到一抹灰色背影消失在夕阳尽头，我不禁长叹一口气“哎……”。

发现六年级作文 篇7

　　五年级的.时候，我养了一窝蚕，在饲养过程中，我发现了蚕的习性。

　　蚕是由蚕卵孵化出来的，在春天晴空万里的温暖的气候下，蚕宝宝很快就破卵而出了。蚕出生之后，我立即把爬满小蚕的盒子里盖上一片大桑叶。我细细观察小蚕，它们身体黑乎乎的，只有2-3㎜，最长也只有4-5㎜，小蚕的食量不大，不能浪费桑叶。

　　因为我以前只见过白色的蚕，或是身上有黑线的蚕，从未见过全身黑黑的蚕，所以我上网查阅资料。我把知识记到本子上：“这是蚕的刚出生状态，因为全身黑色，蚂蚁般大小，所以称为蚁蚕，蚁蚕长到1㎝时，会显出白色的肤色。

　　过了几天，我又去看蚕，它们已长到时1-3㎝了，身体逐渐变粗、变长、变白，也可以轻易看到棕色的头，而且食量也大得惊人，几乎在不停地吃。咦？这边怎么有一张黄黄的，干巴巴的东西，我再次上网查，知道了这个东西是蚕蜕下的皮，蚕一生靠蜕皮长大，每蜕下一次皮，这会长大一点。

　　在不停地喂桑叶中，蚕不停地长大，最后终于结了茧，在茧中，有个很粗，很短的东西，妈妈告诉我那是蛹，是蚕的第二状态，蛹过后便是蛾子，可当蛾子出来以后，却不会飞，不会飞，怎么还有一个成语叫“飞蛾扑火”呢？我翻了《百科》，明白了那是蚕蛾，是不会飞的，不是那种棕色的蛾子。

　　在养蚕中，我明白了许多蚕的知识，也悟出了一个道理：实践出真知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

发现六年级作文 篇8

　　我一直都住在外公家，之所以外公每天不仅要照顾我的饮食起居还要忙农活，每天周而复始忙碌，使他整个人都好像老了许多，而在快乐生活中的我却没注意到。但暑假里却有一件偶然的事让我感到愧疚。

　　七月的夏天，是炎热的，连知了都被热的在白桦树上叫个不停，而人们更是热得汗水淋漓。而聪明的我在躲在充满凉气的空调房间里舒服的看着动画片。“瑶瑶，你外公呢？”突然房间里出现了妈妈的身影。“他刚才说过要去蔬菜地里喷点农药。”我漫不经心地回答道。“这么热的天，他还去喷农药？你赶紧去喊他回家！”妈妈转过头来生气的说。“哦！”我及不情愿地回答着。更何况外面的气温大概达到37度左右，谁愿意出去呢？我无奈之下撑起一把防晒伞就走。“唉，这鬼天气怎么这么热呀！”我一路上不停的嘀咕着。可阳光似乎跟我作对，它的光照越来越强烈，我活活的像只刚从烤炉里取出的烤鸭。走到蔬菜地，我习惯的叫了一声：“外公！”“哎”一个声音从蔬菜的田垄间传了出来。我立马奔了过去，可眼前的这一幕却使我惊呆了：外公的头发已经被汗水浸湿了，那蜡黄的脸上不时的有汗珠往下滴，衬衫已被汗水湿透了，那干裂的嘴唇更是表明这太阳有多毒辣。

　　“外公！咱们回家吧。这天气太热了。”我慢慢的说。“好的，你先回去，我还有一会儿就结束了。”外公擦擦他那满是汗水的额头说。我默默的站在路边看着外公，看到他那已有些弯曲的背影，不由想到外公在平时生活中总是把最好的留给我，而我却不以为然，他自己却是这么的辛苦，我顿时感到愧疚。

　　这次偶然的发现告诉了我，有的时候一种无形的爱给了你，你却不知他的背后是这么的辛苦。

发现六年级作文 篇9

　　知识是珍宝，而实践才是获取它的钥匙。人找到生活的意义才是幸福。

　　一次，我们上语文课。老师让我们同学做习题，并让一些同学上去做看拼音组词。同学们都争先恐后地举手去做，由于词语太多了，老师让我们检查一下，读了一遍就讲下一题。这时我发现黑板上的一个词语好像写错了，“飘拂”我们一般这样写，可黑板上写得却是“漂拂 ”这让我很疑惑，我想举手提出却又不敢确认到底对不对。我马上想到字典一查，真的错了，没有“漂拂”只有“漂浮”。我想举手纠正，可我又犹豫了，我一举就会有异样的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。后来我提出后，老师听了，点了点头说：“对，施琦芳同学说得对，‘飘拂’是风字旁，而不是三点水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同学写错了要敢于提出错误，发现错误，这就是学习。”我听了，心里可高兴了。这既使我长知识，又使我受老师表扬，真是一举两得。

　　如果我当时不举手纠正错误，别人也没发现，拿这个错误就会陪着我们。别人下次也这样，教另外一个人，一直传下去，没人发现就会平时不用心，用时发了昏。我们找到生活的意义才是幸福的。知识来自学习的积累，否则将一无所获。

　　俗话说得好：“生活的真谛是需要用心去发现，去寻查，去探索的，只有这样我们的生活才会有意义，才会幸福美好。

发现六年级作文 篇10

　　朋友，你是否留意过鲜花的开放？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们身边很多事物，都有着无穷的奥妙。

　　在风和日丽的星期六，我提议去临山逛逛，爸爸爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。在临山的路上，我们一家有说有笑，不知不觉就到了。

　　啊！这里好热闹呀！我们走到卖乌龟的小摊前，多么可爱的乌龟呀！大的，小的，一只，两只，三只……个个神采奕奕，悠闲自在。瞧，那墨绿色的乌龟正精神抖擞的向我游来。只见他长着一个厚厚的三角脑袋，里面仿佛装着丰富的知识，颇有学者的气势；两只凸起的大眼为他平添了几分忍者的冷峻；圆圆的胖身体披着坚硬，帅气的战甲；四条粗壮有力的小短腿上长着十分坚硬的利爪；（指间和趾间均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龟背上还有排列整齐的纹路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龟壳，“嗖”的一声，小乌龟把头，四肢和尾巴都缩进龟壳里。我大惑不解好奇的问爸爸：“为什么乌龟要把整个身体都藏进壳里？”知识渊博的爸爸说：“这是乌龟的一种自我保护方式，你可以在书中寻找更多的答案。“

　　回到家，我迫不及待的翻开了《十万个为什么》：因为它们的骨骼和关节都很灵活，非常容易弯曲。这样，龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾了。在由于龟的壳和脊骨连在一起，它的肋骨扁平而宽阔，有较大的支持力。所以，乌龟能把脚缩进壳内。原来乌龟遇到危险的时候，利用了自身特点，把自己严严实实的装进壳里，再凶的敌人也束手无策，只能怏怏得离开，

　　通过这次不经意的发现，我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现，但他告诉我们一个道理：“留心处处皆学问。”看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥妙等着我们去探索，去发现。