我想对你说作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想对你说作文1
妈妈，我想对你说，当我做错事时，请你不要打我。你可知道，如果你打我，又有什么用呢？你不但刺痛我小小的心灵，还会使我们之间的距离越来越远。
妈妈，我想对你说，当我取得很大进步时，请你不要过分的表扬我。你可知道，这样会让我骄傲自满，使我的成绩直线下降，反而害了我。如果我赶不上去，那就会……
哎！妈妈，我想对你说，请你给我点自由的空间，虽然学习是最主要的，虽然在知识的海洋里邀游时也有快乐，但我也需要适当的活动空间。
妈妈，我想对你说，当我失望的时候，请你鼓励我，给我自信，让我能重新扬起风帆破浪前进。
妈妈，我想对你说，我一定会好好学习，不会让你失望，长大了我一定如你所愿，做一个出人头地的有用之才，这也会是我送你的一件最好的礼物。
妈妈，我想对你说……
我想对你说作文2
老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。
我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。
我想对你说作文3
在我读一年级时，学校门口常常摆有很多小摊，其中有一个卖小鸭子的。那些小鸭子大大的眼睛，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身体呈淡黄色，非常惹人喜爱，很多同学都争着买回家养。
有一次，我在放学回家的路上看见两个小姐姐手上拿着一只小鸭子，突然，她们拿着小鸭子往地上一丢，小鸭子被摔得晕头转向，接着，小姐姐又捡起地上的小鸭子，捏着它的脖子，小鸭子二只腿不停地挣扎着。看着小鸭子被折磨得奄奄一息，我心里非常难过，很想去劝她们但又有点胆怯。小姐姐，我想对你说：“动物也有生命，也有亲情，它们也会痛，如果鸭妈妈知道人类这样对待它的小孩，它会非常伤心的。假若眼前的这只小鸭子换作是你，你现在的心情是怎样的呢？所以你不应该这样对待它，你还是把它带回家养好它的伤吧。
动物是人类的朋友，动物也有生命，我们不应该伤害它们，应该珍惜每一条生命，学会保护动物。
我想对你说作文4
老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。
在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。
你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。老师，你真是太辛苦了！
我想对你说作文5
奶奶，我想对你说，从我懂事到现在，您一直都是这么唠叨，我希望您能停一停！
每当中午放学回家时，耳边总会想起：“怎么那么晚才回来？中午有什么作业？想吃什么……”奶奶，若有作业，我会自觉完成的，只要是您做的饭菜，我都爱吃，孙女非常感谢您对我的关怀和照顾，可是，我请求您不要这么拘束我。
还有，我下午都会约上同学一起上学校，出门时您的叮咛肯定会随之而来：“带水杯了吗？要不要帮你装点水……”啊，奶奶，我只是希望您把我送下电梯而已，其他我力所能及的事您就不要太操心了。
好不容易下了电梯，我用渴望的眼神看着您，希望您能回家，可您却不为所动，非要看着我。我多么想跟您说：“奶奶，您那么老了，应该回家好好休息才对，为什么一定要送我呢？”在路上，我劝了您好几次，可您却执意不回，嘴里还念念叨叨……
奶奶，我已经四年级了，可不可以不要拘束我，可不可以不再这么唠叨了？
我想对你说作文6
妹妹，你是一个可爱的小女孩，就连你的名字“叶子涵”都让人觉得你很文静，可真正的你并不是这样。真正的你把刀子大，不可一世，但又能怎样呢?谁叫你比我小，谁叫你就是我的妹妹?
差不都每一次都是你叫我和金璐姐姐去玩飞行棋，然后你都玩到一半就赖皮。当别人甩出的骰子比你大时，你就会嘟起嘴，嘴里还时常发出哼哼声;当别人甩出最大数字六时，你没有，你就一直甩，除非自己甩到了“六”;当大家不想玩时，你就会像小皇帝似的，对大家发出命令，那就是必须玩!
当然，你也很聪明。你现在仅有六岁，但你已经学会了一百以内的加减法，而且准确率也十分高。你不但聪明，还很灵敏。你可以在一分钟内跳绳一百个以上，要知道，这可是一级棒的呀!
但是你的霸道，你的自大，将你的可爱，你的聪明掩饰了几分。我相信，只要你努力改变，你一定会成为大家心目中最最出色的小女孩!
我想对你说作文7
奶奶，我总觉得您太宠着我妹妹了，每到放学我就向走运了世界末日，一下车我看见我家的狗狗心情很好可是我一走进家门世界末日就真的到来了。
有一次放学，我开心的回到家，可是一刚走进家门我的妹妹就形影不离的跟在我后面，在我写作业的时候他就坐在我的旁边一会儿玩儿玩儿的比一会儿又摸我的橡皮画的他脸上全是笔墨，手上也是，奶奶您就突然来到了我的面前，说：“看你把妹妹的脸画的”说完就带着妹妹去洗脸了。我在房间里心想，奶奶真坏，一直说是我的不对，您都不想一想，我会这样啊，再说了您也没有看见事情的经过就说是我的不对，我好冤啊。
可是我又觉得奶奶不管我了，那是一个周末的中午，我正在开心的玩耍，可是妹妹从地上拿起一个玩具就向我砸来，我没有发现，玩具就砸到了我的头，我生气的去告奶奶您，但是您却不管。
奶奶请您管一管妹妹和我好不好？请您答应我，行吗？
我想对你说作文8
老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的.小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自我。把自我金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
我想对你说作文9
教过我的老师有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，还有爱开玩笑的·····我想我最要感谢的是丁老师。
以前，我在上课时都不敢举手，因为我怕答错了，同学们会笑话我。丁老师知道后鼓励我，她告诉我说：“答错了没关系，你讲出来老师才知道你的答案错在哪里，那样老师才能帮你纠正过来。”后来她用一件事鼓励了我。
那天，丁老师正在给我们上课。在她提出问题的时候，平时不敢举手的我有了一种想试一试的想法，我把小手举的高高的，当叫我时，我迅速地回答完问题以后我看见了丁老师的笑容。她笑的多开心啊！她是为我感到高兴，因为我终于举手了。我从来没有看到丁老师笑的这么开心，也没有看到丁老师因为一位学生的举的而觉得这么高兴。她让我有了信心。虽然我现在不怎么举手但是我不会像以前一样怕举手了。
老师我想对你说：你是乐谱，我就是音符在快乐的跳舞。你是大海，我就是一只杨帆的小船在你的怀抱里航行。
我想对你说作文10
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我吟诵起这首诗时，就会想起我的妈妈。虽然我们同在一个窝檐下，但我还是有一些心里话想对您说：“妈妈，您辛苦了，在我的生活上。您对我的关心无微不至，每天早晨你起床煮饭、洗衣服，忙田农等家务。”最令我难忘的是：一天中午我发烧了，你抱起我就往医院跑，你陪我挂了几个小时的药水，还给我买了吃的玩的，让我忘却打针的疼痛，从精神上鼓励我不要害怕，挂好水，我真想对您说——“妈妈，你是世界上的最好的妈妈。”
妈妈，我想对您说——我爱您。在学习上，您对我的严格要求，每次送我上学，您总是叮嘱我：“上课要认真听讲，作业要及时完成。”记得有一次，我把作业的字写错了，您严厉的对我说“这条明明就很简单，你为什么就写错了，重写，一直写到对为止。”
妈妈，我想对您说——为了我，您付出的太多太多了，我要好好读书，用优异的成绩回报您。妈妈，用千言万语汇成一句话——妈妈，我爱您。
我想对你说作文11
奶奶，您给我的令爱的确是无微不至的，可是，我对您给我的过分溺爱却有些不满。在家里，我不知不觉地当上了“小公主”，洗碗、洗衣服、叠棉被，一切事情都由您包了下来，就连我参加活动，您也是一百个不放心，一千个不同意。我已经十岁了，您还要包到什么时候呢？
奶奶，十年来，您总是陪伴着我，无时无刻不在关怀着我。为了我，您脸上的皱纹越来越多，我无法用语言来表达我对您的感激。只是您只单纯地认为爱我就是包下我的一切，使我干什么事情都依靠您。现在我干起家务真是笨手笨脚，甚至连火柴都不敢划……
请您放开鸟笼，让您的孙女像海燕一样迎着风暴去展翅飞翔吧！
我想对你说作文12
妈妈我想对你说，这件事已经过去很长时间了。
那是一个星期天，你上班时对我说：“我下班以前要写完作业。然后可以玩会。我说：“妈妈，我一定按时完成作业。”妈妈走后，我就急忙写作业。妈妈下班前一个小时我就完成了作业。写完后，我兴冲冲地打开家门，一溜烟似的跑下楼，我找到几个好朋友后，就和他们玩起了游戏，可你一下班就把我叫回了家，还给我加了作业，我正在写作业的时候，听到外面的小朋友玩耍的声音，我心已哭了，但我脸上没有泪，妈妈，你为什么说话不算话呀?我也是一个小男子汉啊。我做到了，你为什么做不到啊?
今天，我就利用这一次写作文的机会，说出我的心里话，妈妈我爱您，但您要做一个说话算数的妈妈。
我想对你说作文13
您是和煦的春风，我是柔嫩的小草，您用知识的雨露滋润着我，让我有能量破土而出；您是辛勤的园丁，我是小小的花朵，是您给我良好的环境，让我绽开笑脸迎接新的一天。
有人说，您比母亲更伟大，您告诉我们人生的道理，指引我们前进的方向，激励我们战胜困难。
亲爱的老师，您举起了别人，奉献了自己。是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了您的黑发，您放飞了许多梦想，而守巢的却依旧是您。
“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些诗句写得多好啊！老师，您不就是那诗中的春雨、春蚕和蜡烛吗？
老师，您是甘泉，滋润了我干涸的心田；您是黑夜里的一盏明灯，照亮了前方的路；是您给了我春的向往，让我重新长成绿树和鲜花。当蜡炬成灰时，您就是不朽。当春蚕丝吐尽时，您将会永恒。
老师，我想对您说“谢谢您，您辛苦了！”祝您桃李满天下，事业更上一层楼。
我想对你说作文14
三年级的时候，我们班的英语老师是吴靖老师。她不仅英语好，而且对我们非常好。
四年级上学期吴老师还是教我们，可这学期来了个叫“金艳”的老师。我们去问吴老师，吴老师说：“我不能教你们了，是校长换的。”我听了这句话后，几乎想哭出来，为什么好好的要换老师？所以我想问问你。
这个新老师忽好忽坏，一点也不懂我们的心情。有一次上课的时的候，金老师说：“从现在开始，无论哪些组员的作业没完成，组长就和他（她）一起罚！这时我周身发抖，因为我那组会有很多同学不自觉的。
吴老师呢，宽宏大量，是个好人。我这样说并不是骂金老师，我只是评价一下她。我是向你请求，让吴老师教回我们吧！我真的不想离开吴老师，不只是我，而是全班。有许多女生一见到吴老师就跟她聊聊，离开时恋恋不舍。
高校长，我想对你说，把吴老师换回来吧！您可能会考虑，也可能不答应。可是，总该让吴老师来我们班上节课吧？
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