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阅读短文 庄重的乞讨的主要内容?

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Answer 1

庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
2. 根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有：________________________
________________________________________________________
② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是______________________________________，作者有这样的感受是因为________________________________，“这一切”是指_________
________________________________________________。
3. 用“‖”给文章分段，并写出第二段的段意。

1. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：我有什么比不上他？
陈述句：我比的上他。
2. 根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有：《喀秋莎》 《北国之春》《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》《采茶调》《在希望的田野上》《一路平安》。
② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是：竟然 ，作者有这样的感受是因为：一个盲人在悄无声息中能知道投硬币的是小孩子，“这一切”是指：这对年轻夫妻带孩子把硬币悄无声息地投入罐子里。
3. 用“‖”给文章分段，并写出第二段的段意。
第二段：“我”在公交车上听到了盲人的演奏，惊奇与盲人能知道投硬币的是孩子。

Answer 2

“你见过乞讨者的庄重吗？”这是《庄重的乞讨》中的一句话，今天的三个人让我想起了它。

今天，我上课回来，听见街上的嘈杂声中传来歌声和奏乐声，我好奇地寻声望去，只见路边聚着不少人，我拨开围观的人群，看见里面坐着三位60开外的老人，他们都衣着简朴干净、戴着帽子。 两位是盲人：其中一个人一边闭着眼卖力的唱着，一边演奏二胡，其中一个人一边拉二胡一边用一只脚敲鼓，另一只脚打钹。第三位老人不是盲人，两鬓已经苍白，也许是专为两位盲人带路的吧！不断有人将钱轻轻投进老者面前的小碗中，他不停地向投币的人真诚地致谢——他身子微微前倾、面带感激的神情、用粗哑的声音说“谢谢”。我被此景感动，静静地走过去，将5元钱轻轻地投进小碗里。

这让我真正体会到了乞讨者的庄重。

Answer 3

庄重的乞讨的主要内容是讲了我在旅途中看一个下岗工人被生活卖艺赚钱的场景，从中感受到了面对挫折的勇气，本文赞扬了下岗工人的正视困难、笑对生活的乐观品质

Answer 4

我来