宝宝识字和拼音,哪个先开始更好呢?
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本人认为是先识字,后拼音。
孩子在4、5岁的时候,会对文字符号产生强烈的兴趣。
图片来源:bing
看到街上的交通标识,她会问:这是什么意思?看看广告的海报,她也会问:这是什么字?
我们正好抓住孩子的兴趣,通过做“读-写-曝光”三个步骤就可以轻松提高孩子的识字量:
1.读:将简单的生字读出来
2.写:示范用笔将字写在小卡片上
3.曝光:使用一个挂袋,将字放进去挂在家里孩子经常看到的地方
“曝光”是很重要的。
处于吸收性心智的孩子,我们将她看过的字,反复曝光在她的生活环境中。
如果我们能每天坚持给孩子一两个这样的识字卡片,不知不觉她就可以吸收内化很多、很多。
当孩子有了一定的识字量基础,阅读的流畅度会增加,她的阅读理解就会越来越好,并且能找到阅读的乐趣!
等孩子再大一些,他们对音韵觉知的感觉会更好。
到时候孩子再接触拼音,就可以有效辅助他们阅读生词,起到学拼音真正的用处
孩子在4、5岁的时候,会对文字符号产生强烈的兴趣。
图片来源:bing
看到街上的交通标识,她会问:这是什么意思?看看广告的海报,她也会问:这是什么字?
我们正好抓住孩子的兴趣,通过做“读-写-曝光”三个步骤就可以轻松提高孩子的识字量:
1.读:将简单的生字读出来
2.写:示范用笔将字写在小卡片上
3.曝光:使用一个挂袋,将字放进去挂在家里孩子经常看到的地方
“曝光”是很重要的。
处于吸收性心智的孩子,我们将她看过的字,反复曝光在她的生活环境中。
如果我们能每天坚持给孩子一两个这样的识字卡片,不知不觉她就可以吸收内化很多、很多。
当孩子有了一定的识字量基础,阅读的流畅度会增加,她的阅读理解就会越来越好,并且能找到阅读的乐趣!
等孩子再大一些,他们对音韵觉知的感觉会更好。
到时候孩子再接触拼音,就可以有效辅助他们阅读生词,起到学拼音真正的用处
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