家里穷是不是对孩子心里有影响呀?
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一种情况是家里真的很穷,物质上贫穷,精神上也不富有,甚至不能满足孩子读书的需求,这样的孩子长大后心理会有阴影,感到自卑。
小时候被穷养大的孩子,长大后结局会怎样?一般会有这三个特点:
1、不敢消费,不懂享受
受原生态家庭的影响,买东西先打听价格,只买便宜的,实惠就行,节俭是必要的,但过于节俭,会导致生活品质下降,消费观念落后,变得抠门,不懂享受生活。
平时吃饭吃饱就行,不讲究营养搭配;穿的只买廉价衣服,不注重衣服款式,现在的人际交往,形象还是很重要的,代表了人的品位。
2、内心自卑
从小就被穷养的孩子,不敢吃好的,不敢穿好的,平时买什么东西都是抠抠索索,斤斤计较,看到别人光鲜亮丽的样子,心里总是有些自卑。
因为没钱,有些活动无法参加,不能融入到集体生活中,没有自己知心的小伙伴,孤单一个人,即使长大后变得有钱,脸上的表情也透露出“穷”的样子,让人一眼看穿,那是从小养成的习惯状态。
3、没有安全感
因为从小家人没有给到生活的富足,孩子内心缺乏安全感,习惯了别人对自己苛责,甚至别人对自己好,反而会有些不习惯。
家人是真爱自己,只是因为有些过于节俭,孩子的合理需求也得不到满足,孩子有点儿不相信亲情,容易相信别人,很轻易地就被感动,遇到挫折的机率更高。
如果家里本身条件不差,就更没必要“哭穷”了,给到孩子足够的温暖,不仅是物质上的,还有经济上的富足。
也要教给孩子辨别真善美、假恶丑,有助人之心,也有防范之意,但是不恶意揣度,有时不需要太精明,还原孩子的钝感力。
在《钝感力》这本书中,这样写道:“”钝感虽然有时给人以迟钝,木讷的负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。”
如果家里经济条件有限,也不要经常在孩子面前“哭穷”,向孩子解释现实的家庭情况和收入,让孩子理解,但要鼓励孩子走出原生态家庭的窘境,靠知识改变命运。
永远对美好的人生报有希望,经济上不富足,想办法让孩子在精神上富有,想读书时可以借书,可以去图书馆看书,如果把教科书吃透看懂,也足以成为优秀的学生。
有家人的温暖和体贴,精神上的富养能弥补经济上的缺憾,孩子照样阳光灿烂,满怀感恩之心,一路走得顺畅,靠努力打拼让家人和自己过上富足的生活。
小时候被穷养大的孩子,长大后结局会怎样?一般会有这三个特点:
1、不敢消费,不懂享受
受原生态家庭的影响,买东西先打听价格,只买便宜的,实惠就行,节俭是必要的,但过于节俭,会导致生活品质下降,消费观念落后,变得抠门,不懂享受生活。
平时吃饭吃饱就行,不讲究营养搭配;穿的只买廉价衣服,不注重衣服款式,现在的人际交往,形象还是很重要的,代表了人的品位。
2、内心自卑
从小就被穷养的孩子,不敢吃好的,不敢穿好的,平时买什么东西都是抠抠索索,斤斤计较,看到别人光鲜亮丽的样子,心里总是有些自卑。
因为没钱,有些活动无法参加,不能融入到集体生活中,没有自己知心的小伙伴,孤单一个人,即使长大后变得有钱,脸上的表情也透露出“穷”的样子,让人一眼看穿,那是从小养成的习惯状态。
3、没有安全感
因为从小家人没有给到生活的富足,孩子内心缺乏安全感,习惯了别人对自己苛责,甚至别人对自己好,反而会有些不习惯。
家人是真爱自己,只是因为有些过于节俭,孩子的合理需求也得不到满足,孩子有点儿不相信亲情,容易相信别人,很轻易地就被感动,遇到挫折的机率更高。
如果家里本身条件不差,就更没必要“哭穷”了,给到孩子足够的温暖,不仅是物质上的,还有经济上的富足。
也要教给孩子辨别真善美、假恶丑,有助人之心,也有防范之意,但是不恶意揣度,有时不需要太精明,还原孩子的钝感力。
在《钝感力》这本书中,这样写道:“”钝感虽然有时给人以迟钝,木讷的负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。”
如果家里经济条件有限,也不要经常在孩子面前“哭穷”,向孩子解释现实的家庭情况和收入,让孩子理解,但要鼓励孩子走出原生态家庭的窘境,靠知识改变命运。
永远对美好的人生报有希望,经济上不富足,想办法让孩子在精神上富有,想读书时可以借书,可以去图书馆看书,如果把教科书吃透看懂,也足以成为优秀的学生。
有家人的温暖和体贴,精神上的富养能弥补经济上的缺憾,孩子照样阳光灿烂,满怀感恩之心,一路走得顺畅,靠努力打拼让家人和自己过上富足的生活。
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