自考中英语和综合英语怎样选考?
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自考中“英语”与“综合英语”选考如下
(1)凡专科专业中设置英语(一)课程的均可与综合英语(三)二选一进行考试。
(2)凡本科、独立本科段专业中设置英语(二)课程的均可与综合英语(四)二选一进行考试。综合英语(四)在各专业学位授予的要求与英语(二)一致。
(3)只设置综合英语(三)或综合英语(四)的专业中,同样增设英语(一)与综合英语(三)的二选一选考方式,英语(二)与综合英语(四)的二选一选考方式。
(4)专科的选考关系自2013年10月考试开始实施,本科、独立本科段的选考关系自2014年4月考试开始实施。
(5)专科专业将于2013年底按照增设英语选考课程后的新计划办理毕业,本科、独立本科段专业将于2014年底按照增设英语选考课程后的新计划办理毕业。
各专业增设英语选考课程后的具体计划请到考试院网站浏览。
自考需要的条件
1、中华人民共和国公民,以及港澳台同胞以及海外侨胞,均可报考(可不考虑户口在异地报名)。
2、只要有学历方面的需求,都是可以参加自考的,自考是成人继续教育的一种模式,对于考生的受教育程度,以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的,自考报考条件比较宽松,适合社会人员选择,只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内,自愿选择考试专业,但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生(如公安系统、医疗机构等)。
自考注意事项
一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件,始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标,根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指,每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指,各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指,把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍,主要目的是要掌握这门课大的框架,即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程,即第二精读过程,要求掌握本课程的各个知识点,必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题,看那里作错了,再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕,只要列出这门课的大纲,联想记忆,看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下,进入这种学习环境,即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题,做题时遇到的重点难点再看书,即重点突击。
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(1)凡专科专业中设置英语(一)课程的均可与综合英语(三)二选一进行考试。
(2)凡本科、独立本科段专业中设置英语(二)课程的均可与综合英语(四)二选一进行考试。综合英语(四)在各专业学位授予的要求与英语(二)一致。
(3)只设置综合英语(三)或综合英语(四)的专业中,同样增设英语(一)与综合英语(三)的二选一选考方式,英语(二)与综合英语(四)的二选一选考方式。
(4)专科的选考关系自2013年10月考试开始实施,本科、独立本科段的选考关系自2014年4月考试开始实施。
(5)专科专业将于2013年底按照增设英语选考课程后的新计划办理毕业,本科、独立本科段专业将于2014年底按照增设英语选考课程后的新计划办理毕业。
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自考需要的条件
1、中华人民共和国公民,以及港澳台同胞以及海外侨胞,均可报考(可不考虑户口在异地报名)。
2、只要有学历方面的需求,都是可以参加自考的,自考是成人继续教育的一种模式,对于考生的受教育程度,以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的,自考报考条件比较宽松,适合社会人员选择,只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内,自愿选择考试专业,但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生(如公安系统、医疗机构等)。
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一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件,始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标,根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指,每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指,各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指,把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍,主要目的是要掌握这门课大的框架,即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程,即第二精读过程,要求掌握本课程的各个知识点,必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题,看那里作错了,再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕,只要列出这门课的大纲,联想记忆,看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下,进入这种学习环境,即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题,做题时遇到的重点难点再看书,即重点突击。
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