简述美国19世纪高等教育发展的特点。
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【答案】:19世纪,美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置、教育规模等方面产生了重大变化,其主要特点如下:
第一,办学形式上,以私立为主体,私、公兼有。
第二,高等院校数量大增,但规模较小。
第三,农工学院兴起。1820年,缅因州的加德纳职业学校为美国第一所农业学校。1862年,林肯总统批准了《莫雷尔法》,该法促进了农工学院的发展。农工学院的发展开创了高等教育为工农业生产服务的方向,改变了高等教育重理论轻实际的传统。
第四,取法德国经验,建立学术型大学。
第五,女子进入高等院校。
19世纪美国高教制度的建立奠定了20世纪高教发展的基础,但高等教育仍然是资产阶级的特权。
第一,办学形式上,以私立为主体,私、公兼有。
第二,高等院校数量大增,但规模较小。
第三,农工学院兴起。1820年,缅因州的加德纳职业学校为美国第一所农业学校。1862年,林肯总统批准了《莫雷尔法》,该法促进了农工学院的发展。农工学院的发展开创了高等教育为工农业生产服务的方向,改变了高等教育重理论轻实际的传统。
第四,取法德国经验,建立学术型大学。
第五,女子进入高等院校。
19世纪美国高教制度的建立奠定了20世纪高教发展的基础,但高等教育仍然是资产阶级的特权。
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