Question

学生怎样学习评价？

Answer 1

学生学习情况评价要素是：上课的表现，积极程度，课后的学习，作业完成情况，平时与其他学生的关系，是否乐于助人，劳动方面，对老师是否尊敬等方面进行评价。评价学生的方法，评价内容要全面。对学生评价的过程中，不仅仅看知识和技能是否得到落实，或者是否提高，而且也要注重学生在情感、态度和价值观等方面的评价。

学生学习过程评价的意义

学习评价一般指教学评价，是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。

学业评价是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。一方面要强调评价对学科教师教学的激励作用、诊断作用和促进作用。另一方面要注意弱化评价的选拔与甄别功能。