如何评价一个学生
一个学期结束后,一个班的前五名学生总是获得奖状,有进步奖、三好学生、优秀学生、优秀班干部、学期标兵等。现在我对三个好学生有了自己的理解。我觉得三好学生最重要的是他们良好的品德,然后是平时的表现,包括各种成绩:学习、体育、动手能力、课堂表现、与学生相处等等。拿到奖状的乐趣在于老师喜欢我,肯定我的能力。
一般来说,如果你想当一个三好学生,你必须首先得到好成绩。毕竟是学生,成绩是第一位的!所有科目必须优秀或以上,一、二年级,试卷满分100分,优秀要求95分以上,其他年级要求90分以上,到三四年级,除语文数学要求优秀,英语、科学等学科也要求优秀或以上!所以,要评为三好学生就不那么容易了!现在,老师每学期给学生颁奖时,都会考虑到所有学生的感受。在形式上,不管孩子一个学期的学习成绩和综合成绩如何,他们都会给孩子发一张回家的奖状,但是奖状的头衔却有很多种,比如读书星、学科星、学习进步奖等等。对于三好学生的奖状,老师一般会给学习成绩好、各科成绩好的学生颁发。班里的干部特别乐于助人,与学生相处融洽,能帮助老师处理班级工作。
也就是说,一般老师对三好学生的评价确实是三好。拿到“三好学生”奖状的孩子一般都是别人父母的孩子。今天的教育改革也在提倡不再给学生奖励。在老师心中,只有少数综合能力突出的孩子才有资格获得“三好学生”奖状。如果说教师在安排座位的过程中会有内在的倾向性,会受到多种因素的干扰,那么在评价三好学生的过程中,一般都是公平、客观、公正的。