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一、看拼音写词语：5%
kan ke ding shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、判断题：8%
1．按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2．“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（ ）
3．“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 ………………………（ ）
4．卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。 ……………………（ ）
5．“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6．“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7．对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8．《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）
四、选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1．突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2．辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
刚强 坚强
1．面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。
坚持 支持
1．这几天，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（
）不住，晕倒在讲台上。
特意 执意
1．王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。
2．叔叔从上海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。
五、按课文或课文内容填空：11％
1．《赠汪伦》的作者是 。这首诗的后两句是 ，
。这两句用 的方法表现出
。
2．那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
的特点，描写了 的景象。
3．有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了
修辞手法。
六、按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上
自行车飞快地跑了。
（ ）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（ ）我们使劲地叫她，她装聋。
（ ）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、阅读语段，完成作业：17%
（一）
这样的汽车有什么好处呢？普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快。遇到河流只好停下来，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是这种车子靠压缩空气滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完全一样，遇到河流也可以开过去。
1．开头第一句话是（ ）问句。它在文中起（ ）作用。2分
2．这个语段选自说明文（ ）。它运用（ ）和（ ）的说明方法来说明靠压缩空气滑行汽车的好处。3分
3．根据你对这种汽车好处的认识，完成下列填空：4分
这种汽车（ ），不但（ ），还（ ），（ ）。
（二）
老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
1．给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2．这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他们共同的心情是（ ）。3分
3．写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4．这段话属于（ ）段式。1分
（三）天 山 景 物
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。在
马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1.找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分
2．从文中找出下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3. 出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分
4.说说你对文章最后一句话的理解。3分
八、作文30％
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整。“XX”指一个，如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等，然后作文。
2.要有中心有具体的事例，有条理有感情，字数在450
谢谢
kan ke ding shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、判断题：8%
1．按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2．“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（ ）
3．“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 ………………………（ ）
4．卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。 ……………………（ ）
5．“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6．“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7．对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8．《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）
四、选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1．突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2．辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
刚强 坚强
1．面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。
坚持 支持
1．这几天，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（
）不住，晕倒在讲台上。
特意 执意
1．王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。
2．叔叔从上海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。
五、按课文或课文内容填空：11％
1．《赠汪伦》的作者是 。这首诗的后两句是 ，
。这两句用 的方法表现出
。
2．那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
的特点，描写了 的景象。
3．有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了
修辞手法。
六、按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上
自行车飞快地跑了。
（ ）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（ ）我们使劲地叫她，她装聋。
（ ）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、阅读语段，完成作业：17%
（一）
这样的汽车有什么好处呢？普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快。遇到河流只好停下来，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是这种车子靠压缩空气滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完全一样，遇到河流也可以开过去。
1．开头第一句话是（ ）问句。它在文中起（ ）作用。2分
2．这个语段选自说明文（ ）。它运用（ ）和（ ）的说明方法来说明靠压缩空气滑行汽车的好处。3分
3．根据你对这种汽车好处的认识，完成下列填空：4分
这种汽车（ ），不但（ ），还（ ），（ ）。
（二）
老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
1．给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2．这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他们共同的心情是（ ）。3分
3．写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4．这段话属于（ ）段式。1分
（三）天 山 景 物
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。在
马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1.找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分
2．从文中找出下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3. 出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分
4.说说你对文章最后一句话的理解。3分
八、作文30％
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整。“XX”指一个，如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等，然后作文。
2.要有中心有具体的事例，有条理有感情，字数在450
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小学毕业班语文期末复习综合练习卷一
______小学 ____年____班 姓名_______ 分数_____
一、看拼音写词语。
kǒnɡ bù miáo huì mán yuàn bù lǚ mínɡ kè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确读音，把不正确的读音划掉。
待（dāi dài）一会儿 闷（mēn mèn）闷不乐
挑（tiāo tiǎo）着一面旗 曹丞相（xiānɡ xiànɡ）
三、读音书写字，再组词。
shēn____（ ）； pì____（ ）； dànɡ____（ ）
jùn____（ ）； suì____（ ）； rǔ____（ ）
四、修改病句。（使用修改符号，在原句上修改）
1、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
2、改革开放后，农村生活水平都得到改变。
3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
五、改写句子。
1、那是一个充满神奇色彩的梦。 缩写：____________________
2、渔夫安慰桑娜。 扩句：________________________________
3、夜里，一片灯光闪烁。 比喻句：________________________
4、宁信度，无自信也。古文翻译：___________________________
六、按课文内容及课外阅读内容填空。
1、风雨送春归，________________。作者________。
2、问渠哪得清如许，________________。
3、删繁就简三秋树，________________。
4、写出两个自己课外搜集到的古诗名句。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
5、写一副课外收集的自己喜欢的对联。
___________________________，__________________________
七、按要求写诗句。
1、《长歌行》劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息的句子是_________________________________________。
2、请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。
春：______________________ 夏：_______________________
秋：______________________ 冬：_______________________
苏教版小学语文六年级下册期末试卷
一、字词部分。
1、读拼音写字，组成词语。(5分)
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
2、把下面的成语补充完整。（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
二、积累与运用。
1、照样子，写词语。（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前启后 （相反或相对）
2、按要求完成句子练习。（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。
（填关联词）
（2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （在原句上修改病句）
（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）
（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！ （改成拟人句）
3、积累填空。（12分）
（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________ ，_____ 。”
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。
（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）
大自然多像一位伟大的母亲！________________是她宽广的胸怀，___________ _是她飘逸的长发，_________________是她明亮的眸子，________________是她甜蜜的絮语……
4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
三、阅读短文，完成练习。
（一）（12分）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、结合上下文写出词语的意思。（2分）
迫不及待：
数世同堂：
2、用“——”画出这段话的中心句，用“ ”画出这段话中打比方的句子。（2分）
3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、
。 （4分）
4、本段采用了 的段落结构，先写 ，
再写 ，最后写 。 （4分）
（二）《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由
。 （5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。
在生活中要 。(4分)
四、习作。（40分）
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字左右。
______小学 ____年____班 姓名_______ 分数_____
一、看拼音写词语。
kǒnɡ bù miáo huì mán yuàn bù lǚ mínɡ kè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确读音，把不正确的读音划掉。
待（dāi dài）一会儿 闷（mēn mèn）闷不乐
挑（tiāo tiǎo）着一面旗 曹丞相（xiānɡ xiànɡ）
三、读音书写字，再组词。
shēn____（ ）； pì____（ ）； dànɡ____（ ）
jùn____（ ）； suì____（ ）； rǔ____（ ）
四、修改病句。（使用修改符号，在原句上修改）
1、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
2、改革开放后，农村生活水平都得到改变。
3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
五、改写句子。
1、那是一个充满神奇色彩的梦。 缩写：____________________
2、渔夫安慰桑娜。 扩句：________________________________
3、夜里，一片灯光闪烁。 比喻句：________________________
4、宁信度，无自信也。古文翻译：___________________________
六、按课文内容及课外阅读内容填空。
1、风雨送春归，________________。作者________。
2、问渠哪得清如许，________________。
3、删繁就简三秋树，________________。
4、写出两个自己课外搜集到的古诗名句。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
5、写一副课外收集的自己喜欢的对联。
___________________________，__________________________
七、按要求写诗句。
1、《长歌行》劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息的句子是_________________________________________。
2、请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。
春：______________________ 夏：_______________________
秋：______________________ 冬：_______________________
苏教版小学语文六年级下册期末试卷
一、字词部分。
1、读拼音写字，组成词语。(5分)
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
2、把下面的成语补充完整。（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
二、积累与运用。
1、照样子，写词语。（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前启后 （相反或相对）
2、按要求完成句子练习。（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。
（填关联词）
（2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （在原句上修改病句）
（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）
（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！ （改成拟人句）
3、积累填空。（12分）
（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________ ，_____ 。”
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。
（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）
大自然多像一位伟大的母亲！________________是她宽广的胸怀，___________ _是她飘逸的长发，_________________是她明亮的眸子，________________是她甜蜜的絮语……
4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
三、阅读短文，完成练习。
（一）（12分）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、结合上下文写出词语的意思。（2分）
迫不及待：
数世同堂：
2、用“——”画出这段话的中心句，用“ ”画出这段话中打比方的句子。（2分）
3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、
。 （4分）
4、本段采用了 的段落结构，先写 ，
再写 ，最后写 。 （4分）
（二）《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由
。 （5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。
在生活中要 。(4分)
四、习作。（40分）
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字左右。
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我可以肯定下面的题目都是错的，但是一楼的作文题目是对的！
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整。“XX”指一个，如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等，然后作文。
2.要有中心有具体的事例，有条理有感情，字数在450字
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整。“XX”指一个，如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等，然后作文。
2.要有中心有具体的事例，有条理有感情，字数在450字
参考资料： 我是初一的，我当然知道谁是对的，谁是错的！
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一、坎坷 鼎盛 沟壑 竣工 循环
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不能作弊哦
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