Question

题目：在告别小学生活的时候

提示：在告别小学五年生活的时候，留在你记忆中印象最深刻的是社么？哪件事让你难以忘怀？哪个是时常浮现在你眼前的人？还是哪个让你回味无穷的活动？......选择其中一个内容写一篇记叙文。
要求：叙事完整，具体，语句通顺，连贯正确使用标点。400字以上。

Answer 1

还记得五年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了五年，五年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。

六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中，

一年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而一个老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……

那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。

五年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往五年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
绝对够400字以上

Answer 2

五年前，我们谁都不懂谁，走进了同一教室。五年后，谁都了解谁，各奔东西。　五年，从陌生到熟悉；　五年，每个人都在这成长了；　五年，把酸甜苦辣都尝遍了；五年，把喜怒哀乐都经历了；五年有点留恋，有点温馨；　　五年，一点一点还未曾忘记；五年的一哭一笑还印在脑海里。　　时间改变了我们。　　　　- 那年，那月，那日，那时，那地，那人，那景，那话，那一幕幕。　　　　　　　　 - 勾起了全部的回忆。　老同学们，我想你们了。　我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。　　　如果我的考试成绩能像房价涨得那么快，那么这个世界该有多可爱。　　　　　有同样感触的默默转走..　　　　　　　

Answer 3

光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。