小学六年级数学题目,急啊!~~~~~
以下题目请写出过程:1.某种玩具按定价八五折出售,每件便宜16元5角,求每件玩具的定价.2.甲乙两人赛跑.当甲跑到全程的3/4处时,乙正好跑了全程的4/5,这时两人相距5...
以下题目请写出过程:
1.某种玩具按定价八五折出售,每件便宜16元5角,求每件玩具的定价.
2.甲乙两人赛跑.当甲跑到全程的3/4处时,乙正好跑了全程的4/5,这时两人相距50米,甲跑了多少米?
3.挖一条水渠,已完成了全长的1/3,离中点还有70千米,已完成了多少千米
?
4.一根电线,剪去9米后,剩下的比原来长度的6/13还长5米,求电线原来长度.
5.甲行走的路比乙多1/5,而乙行走的时间比甲多1/9,求甲与乙的速度比.
6.教室里女生占4/9,后来又进来两名女生,这样使女生占教室人数的9/19,现在教室里共有多少人?
7.找规律填数(不用写过程)
1+3=4
4+5=9
9+( )=( )
......
49的2次方+( )=( ) 展开
1.某种玩具按定价八五折出售,每件便宜16元5角,求每件玩具的定价.
2.甲乙两人赛跑.当甲跑到全程的3/4处时,乙正好跑了全程的4/5,这时两人相距50米,甲跑了多少米?
3.挖一条水渠,已完成了全长的1/3,离中点还有70千米,已完成了多少千米
?
4.一根电线,剪去9米后,剩下的比原来长度的6/13还长5米,求电线原来长度.
5.甲行走的路比乙多1/5,而乙行走的时间比甲多1/9,求甲与乙的速度比.
6.教室里女生占4/9,后来又进来两名女生,这样使女生占教室人数的9/19,现在教室里共有多少人?
7.找规律填数(不用写过程)
1+3=4
4+5=9
9+( )=( )
......
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不知道现在小学是否还是没有学习函数,故用一般方法求解
1.玩具按定价八五折出售,代表便宜的钱相当于定价打了一五折时候的价钱,即16元5角,所以:
1-0.85=0.15,
16元5角=16.5元
16.5÷0.15 =110元
2.乙比甲多跑的路程所占全程的比例: 4/5-3/4=1/20
乙比甲多跑的路程:50米
故全程:50÷1/20=1000米
故甲跑路程:1000×3/4=750米
3.离中点的距离占全长的比例:1/2-1/3=1/6
离中点的距离:70千米
故全长:70÷1/6=420千米
故已完成:420×1/3=140千米
4.由题意得,若剪去(9+5)=14米,则剩下的就是原来长度的6/13
则剪去14米的长度占全长的比例:1-6/13=7/13
故全长为:14÷7/13=26米
5.统一参照对象,这里选取乙
甲行走的路比乙多1/5,即占乙走路程的6/5
乙行走时间是甲的10/9,即甲用的时间占乙用时的9/10
故,设乙走的速度是1,则甲的速度是6/5÷9/10=4/3,即是乙的4/3
故甲速:乙速=4/3:1=4:3
6.本题的重点:教室中的男生人数未发生变化,但是所占教室人数的比例却发生了变化
以教室现在的人数作为参照对象,
原来男生占教室原来人数的比例:1-4/9=5/9
现在男生占教室现在人数的比例:1-9/19=10/19
所以原来人数占教室现在人数的比例:10/19÷5/9 =18/19
故进来的两名女生占教室现在人数的比例:1-18/19=1/19
故教室现在的人数:2÷1/19=38人
7.此题规律的算式均可合并为完全平方公式:(a+1)的两次方
故49的2次方+(49×2 +1)=(49+1)的二次方=50 的二次方=2500
1.玩具按定价八五折出售,代表便宜的钱相当于定价打了一五折时候的价钱,即16元5角,所以:
1-0.85=0.15,
16元5角=16.5元
16.5÷0.15 =110元
2.乙比甲多跑的路程所占全程的比例: 4/5-3/4=1/20
乙比甲多跑的路程:50米
故全程:50÷1/20=1000米
故甲跑路程:1000×3/4=750米
3.离中点的距离占全长的比例:1/2-1/3=1/6
离中点的距离:70千米
故全长:70÷1/6=420千米
故已完成:420×1/3=140千米
4.由题意得,若剪去(9+5)=14米,则剩下的就是原来长度的6/13
则剪去14米的长度占全长的比例:1-6/13=7/13
故全长为:14÷7/13=26米
5.统一参照对象,这里选取乙
甲行走的路比乙多1/5,即占乙走路程的6/5
乙行走时间是甲的10/9,即甲用的时间占乙用时的9/10
故,设乙走的速度是1,则甲的速度是6/5÷9/10=4/3,即是乙的4/3
故甲速:乙速=4/3:1=4:3
6.本题的重点:教室中的男生人数未发生变化,但是所占教室人数的比例却发生了变化
以教室现在的人数作为参照对象,
原来男生占教室原来人数的比例:1-4/9=5/9
现在男生占教室现在人数的比例:1-9/19=10/19
所以原来人数占教室现在人数的比例:10/19÷5/9 =18/19
故进来的两名女生占教室现在人数的比例:1-18/19=1/19
故教室现在的人数:2÷1/19=38人
7.此题规律的算式均可合并为完全平方公式:(a+1)的两次方
故49的2次方+(49×2 +1)=(49+1)的二次方=50 的二次方=2500
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1、16.5÷(1-85%)=110元
2、50÷(4/5-3/4)=1000米 1000*3/4=750m
3、70÷(1/2-1/3)*1/3=140km
4、(9+5)÷(1-6/13)=26m
5\甲乙路程比是(5+1)∶5=6∶5
时间比是9∶(9+1)=9∶10
那么速度比是(6÷9)∶(5÷10)=4∶3
6、把不变量男生人数看作单位“1”,用2人除以对应分率(9/10-4/5)=20(人)即是男生人数,再求现在女生人数用20*9/10=18(人)最后20+18=38(人)
7、1+3=4
4+5=9
9+(7)=( 16)
......
49的2次方+(99)=(2500 )
2、50÷(4/5-3/4)=1000米 1000*3/4=750m
3、70÷(1/2-1/3)*1/3=140km
4、(9+5)÷(1-6/13)=26m
5\甲乙路程比是(5+1)∶5=6∶5
时间比是9∶(9+1)=9∶10
那么速度比是(6÷9)∶(5÷10)=4∶3
6、把不变量男生人数看作单位“1”,用2人除以对应分率(9/10-4/5)=20(人)即是男生人数,再求现在女生人数用20*9/10=18(人)最后20+18=38(人)
7、1+3=4
4+5=9
9+(7)=( 16)
......
49的2次方+(99)=(2500 )
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1、16.5/(1-85%)=110元
2、50/(4/5-3/4)=1000米 1000*3/4=750m
3、70/(1/2-1/3)*1/3=140km
4、(9+5)/(1-6/13)=26m
5((1+1/5)/1)/(1/(1+1/9))=8:3
7、1+3=4
4+5=9
9+7=16
49的2次方+99=2500
2、50/(4/5-3/4)=1000米 1000*3/4=750m
3、70/(1/2-1/3)*1/3=140km
4、(9+5)/(1-6/13)=26m
5((1+1/5)/1)/(1/(1+1/9))=8:3
7、1+3=4
4+5=9
9+7=16
49的2次方+99=2500
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